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小学六年级少先队工作总结

本学期，我校根据学期初少先队工作方案，以加强小学生日常行为标准教育为抓手，以学校工作方案为指导，认真贯彻落实上级少先队工作精神，针对我校实际情况，创新性地开展了一系列少先队工作，使学校工作与学生实际情况相结合，使少先队工作真正落实到学生的学习生活中。我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强少先队工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的少先队模式，力争使少先队工作形成我校特色。现对一学期来的少先队工作总结如下：

一、队员好帮手，校园好成长

每学年开学前，我校大队部都会拟订工作方案，针对我校同学的行为习惯开展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于通过全校性的活动，来促使学生良好安康的开展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：

1.常规教育，方向不变

我校少先队大队部大力促成学生的行为习惯养成。例如，由师生组成的劝导队队员们每天辛勤地督查学生的纪律、卫生、仪容仪表、两会等;每天进步一点点：每日一句，每日一题，每周一诗的积累，并做了精巧的优秀积累本展示板，让学生真正做到有所得。其次，坚持天天24点的训练，期中、期末学校举行初赛、决赛，丰富了学生的课余生活，也锻炼了思维能力与反响能力。第三，每周的聪明娃大雷台活动，效果更是可喜，学校六一节也转门为小一休们做了一个精巧的展板，活泼气氛又肯定了学生的学习。

我校坚信--只要走出去就会有进步，就会有成长!因此学校也积极组织队员们参加市级、镇级里的各种比赛，对参赛队员来说是一种成长的时机，对指导老师来说也是一种催促。例如，四年级的许冰凝同学参加了安海镇中高年级现场写作比赛，荣获了三等奖，成绩可嘉!她还参加了可幕教学点组织的幸福中国讲故事比赛，荣获了二等奖。不仅如此，我校也积极组织少先队员们，参加了安海镇的棋类比赛、师生互动的猜灯谜比赛、安海镇小学生乒乓球比赛，还荣获了女子团体第三名的好成绩呢，其中许佩兰和许友协同学还分别荣获了女子个人第四和第六的好成绩。在镇级年度评优中，我校六年级蔡峥嵘同学和五年级许佳秋同学被评为镇级优秀少先队员荣誉称号，黄秀珠老师被评为镇级优秀辅导员称号，四年级被评为镇级优秀班集体的荣誉称号等，这一学期以来，学校努力付出，有所得，有所成。

此外，我校校内，也积极组织各种活动来提高学生的学习热情，以及培养学生各种优秀的品质，如各种主题活动的手抄报，各种手工作品制作与展示，各种主题活动的现在资料展示，更是有丰富的六一节游园活动......通过活动的不断深入、进展，促使孩子在过程中到达自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。

2.平安教育，防范未然

在全校范围了开展了珍惜生命、平安你我的综合实践活动。各年级围绕交通平安、消防平安、人身平安、网络平安、防溺水平安、防震减灾等不同主题开展活动，大队部还组织同学们到街上发平安宣传单，在五月份的防溺水平安周里，同学们也积极参加学校举办的各种宣传活动，主题班会、手抄报、黑板报、告家长书、每天的两会教育......从不同层面、不同角度提醒同学们应加强平安意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既增长了不少知识，也受到很多启发，真是一举两得啊!

3.感恩教育，弟子先行

我校由于小班化教育，多数孩子比较自我，在感恩方面表现出来的意识较不明显，针对这个问题，我校大队部提出了知恩感恩报恩的大型综合实践活动，持续时间达一月之久。在此期间，我校各个班级积极地响应，投入到活动中，创造性的开展，涌现出了许多感人的感恩小故事，例如感谢师恩作文赛，在作品中，孩子们流淌着真诚的感谢老师的情感。在重阳节里，学校积极倡导爱老、护老、敬老的精神，让孩子们生活中感人的点滴小故事，充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语。生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥，在活动进展中，我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心，活动收效很大，也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的根底。

每天中午小播送站更是为少先队教育开拓了一方沃土，《小学生日常行为标准》的动画展播，《弟子规》的成套讲学，各种优秀的复合学生身心特点的教育视频，更是丰富了学生的课余生活，也将少先队教育潜移默化地植入学生的日常生活里，努力做到润物细无声!

二、雏鹰假日小分队，青石娃不落下

结合我校的详细情况，少先队大队部组建了雏鹰假日小分队，在节假日期间，不定期地举行各种有意义的社区活动，例如，探访村里的老人会，帮助老人清扫卫生，陪伴老人聊天、做游戏，积极为村里的和谐开展做出微薄之力。

青石娃与下五房的社区联动，更是不定期地举行，村里的有识之士十分关心我校的开展，举行了各种活动，捐书、探访、座谈等，丰富了学生的社区生活，