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小学语文课外阅读专项~写景状物10篇（含答案）
班级：_____姓名：______
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
合计
得分
每题15分，合计150分。
知识点涵盖词语、多音字、修辞手法、景物描写的顺序、过渡句、拟标题、重点语句的理解等。
一、阅读短文《望天树的境界》，完成练习。（15分）
①亚洲的热带雨林中，有一种擎天巨树。它姿态秀美，树干挺拔，昂首屹立于万木之上，使人无法仰视它的树冠。站在树下，听鸟儿在树顶上的鸣叫，小得像蚊子的嗡嗡声一样。
②植物学家在对这种巨树进行测量后，发现树高有60多米，个别的高达80米，这些罕见的巨树，株株耸立于沟谷雨林的上层，一般要高出第二层乔木20多米，是热带丛林中最高的树木，根据巨树这种直通九霄、刺破青天的气势，人们给它取了一个形象生动的名字——望天树。
③望天树材质沉重，结构均匀，纹理通直而不易变形，是一种难得的优良木材。根据经验，材质好的树木生长速度都是非常慢的，而望天树却是个例外，一棵70岁的望天树，竟长到了50多米，胸径达到1.3米，这种生长速度，在树木中是罕见的。
④究竟是什么力量，能让望天树快速生长，并超越身边所有的其他树木，成为热带雨林中最伟岸挺拔的大树呢？
⑤在热带丛林中，为了生存，树木之间每时每刻都在进行着生存空间、阳光和水分的争夺。为了占地盘，有的树木们尽可能地让自己枝繁叶茂，而有的树木则盘根错节。这种为利益的争夺和排挤现象随处可见，让人看了心惊。在从林中，藤萝等寄生植物占了很大一部分，它们不能直立生长，为了生存，就要攀附缠绕在其他树木上，而那些枝繁叶茂的树木往往会便于寄生植物的攀附，最终，它们会被寄生者牵绊、层层遮蔽。这样一来，枝杈众多已不再是它们的优势，而会成为影响它们向上生长的负担。
⑥只有望天树是个例外，因为它的树干是通直的，绝无一个分叉，这根唯一的主干，使得望天树在丛林的纠缠与争斗中独善其身，它不为外界因素所扰，仰视苍穹，专心致志地向上生长，直到有一天，自己高耸入云，达到一览众树小的境界。
⑦不妨试一下，在自己内心树立一个远大目标，然后忽略身边那些利欲得失，并心无旁骛地向着目标不懈努力。在未来的某一天里，你也许便是人群中的一棵“望天树”。
请在文章中找两个成语，并将它们正确地写在下面。（2分）
______________、_____________
“一棵70岁的望天树，竟长到了50多米，胸径达到1.3米”这句话从说明文的角度，使用了________说明方法，准确地说明了望天树的_____，“竟”字体现了作者________的态度。（3分）
短文第④自然段是_______句，其作用是__________。（2分）
4.短文主要写望天树的生长，而短文第⑤自然段却用大量篇幅介绍热带丛林中其它树木的生长，是否脱离主题呢？请谈一谈你的看法。（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________。
5.第⑥自然段中“一览众树小”使用了________修辞手法，引用了下列哪首古诗中的名句。（）（1+2=3）
《独坐敬亭山》（唐·李白）B.《望岳》（唐·杜甫）
《凉州词》（唐·王之涣）D.《使至塞上》（唐·王维）
请用“”画出本文的中心句。（2分）
二、阅读下面短文，回答问题。(15分)
①秋风送爽，我和妈妈游览了紫竹院公园。
顺着小路，跨过莲桥，我们走进了郁郁苍苍的竹林。只见竹子有粗有细，有高有矮，因为是秋季，大部分叶子变成墨绿色，和那特有的暗紫色竹杆相映衬，显得更加协调。
②绕过几个弯，过了“八宜轩”，波光粼粼的湖水伴我们走过水榭后，我们又钻进了一片竹林。走着走着，忽然眼前展现出竹林深处的美景——“醉竹坡”。古亭、长廊映着小片翠绿的竹叶，一个古装的女子的雕像出现在眼前，她手握竹笛坐在林中。秋风阵阵拂着竹枝竹叶，我仿佛听到了丝竹弦歌的声响。“醉竹坡”，这绿竹、这笛声，真是令人陶醉。
③离开醉竹坡，我们来到园中园-筠石苑。筠石苑是个宽敞优美的地方。园中怪石错落，山上山下满眼苍松翠竹。我们小心翼翼地踏着溪水中排列曲折、形状各异的石块，感到无比的新奇、惊险和快乐。听妈妈说，这里叫“松竹涧”。我抬头望去，一座别致的竹亭出现在眼前。走近一看，竹顶、竹柱、竹栏，整个亭子都是用竹子做的，立在亭中，使人感到一丝清凉，也增添了几分情趣。
④走出筠石苑，我们便来到了此行的最后一站：小小园-江南竹韵。顾名思义，这小小园中的景色当然与北方竹景迥然不同，定是一派江南风光。走进竹门，右边是一片江南的竹林，上面还挂着标牌。上前一看，原来是
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