2026届山东省莱芜市陈毅中学化学九上期中达标测试试题含解析.docVIP

2026届山东省莱芜市陈毅中学化学九上期中达标测试试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．下列物质属于氧化物的是

A．臭氧B．过氧化氢溶液C．铁锈D．干冰

2．下列实验操作中不正确的是

A．滴加液体药品 B．检查气密性

C．读取液体体积 D．称量氯化钠

3．物质的用途与性质密切相关．下列说法不正确的是

A．氮气可以用作食品保护气，是因为氮气化学性质活泼

B．洗洁精能洗去油污，是因为洗洁精对油污有乳化作用

C．自来水煮沸可以降低硬度，是因为加热时水中的部分钙、镁离子形成了沉淀

D．氢气作燃料，是因为氢气具有可燃性

4．括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法，其中错误的是

A．硬水与软水(肥皂水，振荡)

B．水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）

C．二氧化碳与氮气(燃着的木条)

D．食盐水与蒸馏水（蒸发）

5．对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是()

A．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧--氧气纯度不够

B．点燃一氧化碳时发生爆炸--点燃前没有检验纯度

C．测定空气中的氧气含量时，气体减少的体积小于1/5--红磷过量

D．制取O2时，始终收集不到O2--装置气密性不好

6．下列物质中属于混合物的是

A．矿泉水 B．冰水混合物 C．液氧 D．二氧化碳

7．下列说法正确的是（）

A．单质是由一种元素组成的，由同一种元素组成的物质一定是单质

B．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

C．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同

D．分子、原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子

8．除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法正确的是(）

A．A B．B C．C D．D

9．实验室制取气体选择收集方法时，在下列性质中，必须考虑的是()。

①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应。

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤

10．一位同学实验报告中的记录，其中合理的是

A．用50mL的量筒量取9.5mL的水

B．用60mL酒精和20mL水配置80mL医用酒精

C．用电子天平称得4.5g精盐

D．氧化镁中镁元素的化合价为2

11．“青山绿水就是金山银山”。为了实现这一目标，荷泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。你认为下列做法与这一理念不相符的是

A．工业废水经处理达标后排放 B．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”

C．植树造林，增大绿化面积 D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空

12．澄清石灰水中含有下列物质中的

A．氧化钙 B．碳酸钙 C．氢氧化钙 D．氢氧化钠

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．实验是学习和研究化学的重要方法。回答问题。

（1）图一装置可测定空气中氧气的含量，实验过程中需反复推拉两端注射器的活塞，目的是________。

（2）写出利用图二中A装置制取氧气的化学方程式________；若利用A装置制氧气，请写出检查装置气密性的方法：____________________；

（3）图二中用盛满水的D装置收集氧气，并测定气体的体积，应在____________（填“a”或“b”）端连接上一个量筒；若利用D装置排空气法收集氧气，如何验证氧气已收集满：________；

14．为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置图中图1内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化如图2所示。

（1）X曲线表示的是_____（填“温度”或“氧气的浓度”）。

（2）结合X、Y两条曲线，解释图2中BC段气压变化的原因是_______。

（3）实验中测得的数据如下：

实验前

实验后

测量项目

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

瓶中剩余气体的体积

体积/mL

80.0

46.4

126.0

根据实验数据计算：测得的空气中氧气的体积分数为_____（列出计算式即可）。

（4）若测得的实验结果明显偏小，可能的原因是①______；②________。

15．科学探究是奇妙的过程，某同学在进行实验探究时，向一种无色液体中加入一种黑色粉末状固体，立即产生一种无色无味的气体。

①（1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：