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分数除以整数教学流程设计
一、聚焦学习任务单及微——说一说
(1)根据你看到的回答下面的问题
①淘气遇到了什么的问题?
②笑笑是怎么解决淘气遇到的问题的?
(2)说一说自己有什么疑问或收获?
(3)举例说明分数除以整数的计算方法
二、()——基础检测
小试身手
1.填一填
5÷3=5×(3÷6=3×(
6655
7
5÷4=5×(7÷7=×(
881010
2
4÷10=4×(2÷9=×(
252533
111111
:
、、、、、
3647109
2.算一算
941
÷3÷6÷9
1095
932
÷3÷4÷7
287
121
:、、、
302745
112
、、
61649
大显身手——综合应用
7
1.在()里填上合适的数
3
()×3=
4
()×7=
15
63
10×()=()×24=
92
48×()=12
()×9=
35
1
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