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二年级数学上册第一单元乘法的初步认识参考1.ppt

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    乘法的初步认识（1）

    5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5摆左面的图形一共用了多少根小棒？请你帮忙列个算式。8个5连加。

    乘法意义的学习（一）认识乘号，读乘法算式5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋58个5乘法算式：8×5或5×8读作：8乘5读作：5乘8…乘号这8个5连加可以用简单的算式来表达吗？这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。

    （二）乘号的由来5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋58×5或5×8据记载，在1631年，英国著名数学家欧德莱认为乘法是加法的一种特殊形式，于是他便把前人所发明的“＋”转动45°角，这样乘号“×”也就面世了。

    在游乐园中，你发现有这种情

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