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河北省初等教导自学测验课程测验纲要
课程称号:《单片机嵌入式开辟与计划》
理论
课程代码:11560
第一局部课程性子与进修目标
一、课程性子与特色
《单片机嵌入式开辟与计划》是初等教导自学测验电子信息工程专业所开设的专业根底课之一,它是
一门理论性请求特别强的理论课程,本课程要紧进修单片机的根来源根基理及其开辟平台、单片机的根本模块
及其运用、单片机扩年夜模块与运用零碎三局部内容。经过翔实的试验案例,以模块化、进阶式的方法,深
入浅出地进修80C51单片机的根来源根基理,在熟习keil与proteus软件联调、在汇编言语或C51言语开辟
平台根底上,经过proteus单片机零碎虚构仿真软件,实现单片机的根本功用及运用、单片机的扩年夜模块
与运用零碎的试验。这种软硬联合的虚构仿真,免除了硬件的焊接跟装调工序,
浪费时刻,进步进修效力,
浪费进修本钱。经过本课程的进修,要紧培育运用开辟的零碎剖析、零碎计划、零碎实现与测试的实践能
力,强化考生的常识理论看法、进步入手才干,发扬考生的设想力跟翻新才干,
二、课程设置的目标跟请求
从而培育工程运用型人才。
经过由浅入深、按部就班的讲课内容,以先生控制从单片机开辟平台,到单片机根本功用的运用,再
到单片机核心部件扩年夜直至嵌入式零碎的全体计划为目标,依照电子信息工业疾速开展需要,增强对先生
综合计划跟翻新才干的培育,使先生存在精良的工程理论才干。培育从事电子装备、信息零碎跟通讯零碎
的计划、制作、运用跟开辟的工程与运用技巧人才。
请求先生依照本人的状况,进修
80C51单片机的根来源根基理、经过
proteusisis
的仿真联调,控制单
片机的I/O口道理及运用、准时器/计数器与中缀模块、串行口模块等根本模块试验,熟习模数与数模
转换道理及运用等单片机扩年夜模块相干常识。为以后专业课程的进修以及团体实践入手才干的进步,为今
后从事科研开辟奠基精良的工程理论才干跟专业技艺。
三、与本专业别的课程的关联
单片机嵌入式开辟与计划试验课程需要先生需存在数字电路、电子线路
子信息工程结业计划等专业理论奠基根底。
CAD等方面的常识,同时为后续电
第二局部课程内容与考察请求
试验1流水灯试验
一、进修的目标跟请求
熟习P1口的构造与特色,加深对
I/O口任务道理的了解,了解核心电路的计划、元件的拔取办法。
进修采纳proteus软件计划流水灯硬件电路的办法,控制延时子顺序的编写办法,经过软件编程及零碎调
试,终极实现8个LED顺次轮回点亮,先是LED1亮,别的灯灭;接上去是
LED8亮,别的灯灭,好像流水普通。而后再反复后面的进程。
LED2亮,别的灯灭??最初是
二、考察常识点与考察请求
要紧常识点是看法I/O口的任务道理,控制单片机对内部装备旌旗灯号的读取根本操纵。经过进修单片机
P0-P3口的构造、特色、任务道理,重点控制P1口的构造特色及运用。经过熟习PROTEUS软件,重点控制
流水灯操纵电路图的计划办法。经过
C51言语编写流水灯操纵顺序,重点控制延时子顺序的编写办法,熟
悉keil与proteus软件联调。难点是proteus软硬件零碎仿真调试中的剖析与操纵,尤其单片机指令执
行的时刻非常短,数目级为微秒级,而人眼的视觉残留年夜约要
20ms,故欲看到顺次闪耀的流水灯后果,必需
请求延时。终极实现8个LED流水灯轮回点亮的仿真运转后果。
三、考察内容
1、电路计划
翻开PROTEUSISIS,在其编纂窗口增加元件,绘制流水灯操纵电路图。单片机操纵的最小零碎计划、
LED限流电阻的拔取、I/O驱动电路计划。
2、软件计划
编写源顺序〔可运用C言语或汇编言语等〕,此中,单片机的延时,C51中普通采纳轮回计数的软件延
时办法,即轮回履行计数指令,其延不时刻确实是履行一次计数指令的时刻乘以履行的次数。如常采纳
for
轮回来写,格局为:for(i=0;ik;i++)
3、仿真调试
;别的包含流程图的绘制、操纵顺序的编写。
平日运用KEILμVision2〔或厥后续版本〕作为开辟平台。将编写的源顺序,编译、链接天生可执
行文件,天生“流水灯.HEX〞文件,经过KeilC51与PROTEUSISIS的联调仿真,实现8个LED流水灯
轮回点亮的仿真试验后果。
试验2准时器流水灯〔查问方法〕
一、进修的目标跟请求
了解准时器/计数器的根本构造跟功用,熟习准时器
握准时/计数器的任务方法确实定办法。试验请求用AT89C51操纵8个LED,采纳准时器/计数器中缀方法,
先让8个LED顺次从左往右好、闪耀,点亮时刻均为1S。轮回一次后,从两头向双方闪,先45,再362
718,顺次点亮两盏灯,点亮时刻也为1S。而后再让8个LED顺次从左往右闪耀,再两头向双方闪,如
T0做准时器,晶振为12Mhz。
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