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2025年幼儿园防汛-防拐骗等安全主题教育开展工作总结(3篇)

2025年幼儿园防汛防拐骗等安全主题教育开展工作总结

一、工作背景与目标

幼儿园作为幼儿成长的重要场所，幼儿的安全至关重要。2025年，我园充分认识到防汛、防拐骗等安全问题对幼儿生命安全和健康成长的潜在威胁，将安全主题教育作为幼儿园工作的重中之重。通过开展系列安全主题教育活动，旨在增强幼儿的安全意识和自我保护能力，提高教师和家长的安全防范意识，营造安全、和谐的园所环境。

二、防汛安全主题教育工作

（一）教育内容与方式

1.知识讲解：结合幼儿的认知特点，通过生动形象的图片、视频和故事，向幼儿介绍防汛的基本知识，如洪水的形成、危害以及如何在洪水来临时进行自我保护。例如，在课堂上播放《小熊一家的防汛故事》动画视频，让幼儿直观地了解洪水的危险和应对方法。

2.模拟演练：组织了多次防汛应急演练，让幼儿亲身体验在洪水来临时的应急逃生过程。演练前，教师详细讲解了演练的流程和注意事项；演练中，幼儿在教师的引导下，迅速有序地撤离到安全地带。通过演练，幼儿熟悉了逃生路线和应急避险的方法，提高了应急反应能力。

3.家园互动：通过家长会、家长微信群等渠道，向家长宣传防汛安全知识，提醒家长在日常生活中关注天气变化，做好家庭防汛准备。同时，鼓励家长与幼儿一起参与防汛安全实践活动，如检查家中的排水系统是否畅通等，形成家园教育合力。

（二）工作成果

1.幼儿安全意识提高：通过一系列的防汛安全主题教育活动，幼儿对防汛安全有了更深入的了解，能够识别一些常见的防汛安全标志，知道在遇到洪水时要听从成人的指挥，迅速撤离到安全地带。

2.教师应急处置能力增强：在组织防汛应急演练的过程中，教师积累了丰富的应急处置经验，能够更加熟练地指挥幼儿进行逃生和避险，提高了应对突发事件的能力。

3.家园合作更加紧密：家长对防汛安全工作的重视程度明显提高，积极配合幼儿园开展各项防汛安全工作，与幼儿园形成了良好的家园合作关系。

（三）存在的问题与改进措施

1.问题：部分幼儿在演练过程中存在嬉笑打闹的现象，对演练的重视程度不够。

2.改进措施：在今后的教育活动中，进一步加强对幼儿的安全教育，让幼儿认识到应急演练的重要性，严肃对待每一次演练。同时，在演练前增加互动环节，让幼儿更加主动地参与到演练准备中来。

三、防拐骗安全主题教育工作

（一）教育内容与方式

1.情景教学：创设多种防拐骗情景，如在幼儿园内设置“陌生人诱惑”场景，由教师扮演陌生人，用糖果、玩具等诱惑幼儿，观察幼儿的反应，并及时进行引导和教育。通过情景教学，让幼儿亲身体验被拐骗的危险，提高自我保护意识。

2.专题讲座：邀请公安民警到园开展防拐骗专题讲座，民警结合实际案例，向幼儿和教师介绍了常见的拐骗手段和防拐骗方法。讲座内容生动有趣，幼儿听得津津有味，同时也让教师和家长学到了实用的防拐骗知识。

3.宣传资料发放：制作了防拐骗宣传手册和海报，发放给幼儿和家长。宣传手册内容包括防拐骗知识、报警电话等，方便家长和幼儿随时查阅。同时，在幼儿园宣传栏张贴防拐骗海报，营造浓厚的防拐骗宣传氛围。

（二）工作成果

1.幼儿防拐骗意识增强：经过防拐骗安全主题教育，幼儿对陌生人的警惕性明显提高，能够拒绝陌生人的诱惑，知道不跟陌生人走，并及时向教师或家长报告。

2.家园防拐骗知识普及：通过专题讲座和宣传资料发放，家长和教师对防拐骗知识有了更全面的了解，掌握了一些有效的防拐骗方法，能够更好地教育和保护幼儿。

3.校园安全防范体系完善：结合防拐骗教育工作，幼儿园进一步完善了门禁管理制度，加强了对外来人员的登记和管理，确保幼儿在园期间的安全。

（三）存在的问题与改进措施

1.问题：部分情景教学的场景设置较为单一，缺乏多样性和真实性。

2.改进措施：在今后的情景教学中，增加更多不同类型的拐骗场景，如网络拐骗等，让幼儿了解更多的拐骗手段。同时，邀请专业演员参与情景教学，提高场景的真实性和教育效果。

四、其他安全主题教育工作

除了防汛和防拐骗安全主题教育外，我园还开展了交通安全、消防安全、食品安全等多项安全主题教育活动。

（一）交通安全教育

1.教育内容：通过图片、视频、游戏等形式，向幼儿介绍交通规则和交通安全知识，如认识红绿灯、走人行道、不在马路上玩耍等。

2.实践活动：组织幼儿到幼儿园附近的十字路口进行实地观察，让幼儿亲身体验遵守交通规则的重要性。同时，开展“小交警”角色扮演活动，让幼儿在游戏中学习交通指挥手势，增强交通安全意识。

（二）消防安全教育

1.知识讲解：向幼儿介绍火灾的危害、火灾发生的原因以及如何预防火灾。通过播放火灾事故视频，让幼儿直观地了解火灾的可怕。

2.消防演练：定期组织消防应急演练，让幼儿熟悉火灾逃生的方法和路线。演练中，幼儿用湿毛巾