对口升学语文听力专项练习题.docxVIP

在对口升学语文考试中，听力理解作为考查学生语言实际运用能力的重要组成部分，其地位不容忽视。良好的听力能力不仅有助于准确理解信息，更是未来学习和工作中不可或缺的技能。本专项练习旨在通过系统的指导和针对性的训练，帮助同学们熟悉听力题型，掌握解题技巧，提升听力理解的准确性和效率。

一、听力理解的核心能力要求

听力理解并非简单的“听到声音”，而是一个复杂的认知过程，它要求考生具备多方面的能力：

1.听辨字音与词语的能力：准确识别普通话的标准读音，包括轻声、儿化、变调等现象，以及理解常用词语在具体语境中的含义。

2.理解语句与语段的能力：能够听懂单句和复句所表达的完整意思，把握句子之间的逻辑关系，并能对较短的语篇进行整体理解。

3.把握主旨与要义的能力：听一段材料后，能迅速抓住其核心内容、主要观点或谈话的中心思想。

4.获取关键信息的能力：在理解大意的基础上，能准确捕捉材料中的特定信息，如时间、地点、人物、事件、原因、结果等。

5.进行简单推断的能力：根据听到的内容，结合生活常识和语境，对说话人的态度、意图或材料中未直接表明的信息进行合理推断。

二、备考策略与练习方法

提升听力能力，功夫在平时，方法是关键。以下几点建议供同学们参考：

1.营造语言环境，培养听感：多听规范的普通话语音材料，如新闻广播、专题讲座、课文录音、优秀的文学作品朗诵等。初期可伴随文字材料听，逐步过渡到脱离文字“盲听”，让耳朵熟悉语音的节奏、语调和语感。

2.带着问题听，增强目的性：在听力材料播放前，务必快速浏览题目及选项，明确每道题的考查重点（是时间、地点、事件还是观点），带着问题去听，才能更有针对性地捕捉有效信息，避免“眉毛胡子一把抓”。

3.善做简要笔记，辅助记忆：听力材料转瞬即逝，对于一些关键信息，如数字、人名、地名、核心名词等，可以用自己熟悉的符号、缩写或汉字快速记录，帮助听完后回忆和判断。笔记要简洁明了，不影响继续听下面的内容。

4.注重整体理解，避免断章取义：不要因为个别词语没听清而慌张，影响对整体内容的把握。要学会“跳听”，即放过不重要或没听清的部分，专注于能理解的内容和题目相关的信息。有时，通过上下文语境可以推断出未知信息。

5.专项突破，逐个攻克：针对不同的听力题型（如主旨题、细节题、推断题等）进行专项练习，分析各题型的特点和解题技巧，逐个攻克薄弱环节。

6.及时复盘，总结经验：每次练习后，不仅要核对答案，更要认真分析错题原因：是没听清？没理解？还是信息捕捉偏差？对照录音原文，反复听几遍，找到症结所在，并记录下来，避免下次再犯。

三、专项练习题

（一）听下面一段独白，回答1-2题。

（提示：本段独白关于校园图书馆的借阅须知）

1.关于图书馆的借阅期限，下列说法正确的一项是（）

A.所有图书均可借阅一个月

B.小说类图书借阅期限较短

C.专业教材的借阅时间最长

D.逾期未还将不收取任何费用

2.独白中提到，学生若需延长借阅时间，应该如何做？（）

A.直接到服务台办理

B.无需办理，系统自动延期

C.通过校园网图书馆系统申请

D.电话告知图书馆管理员

（二）听下面一段对话，回答3-4题。

（提示：对话发生在两位同学之间，讨论即将到来的技能大赛）

3.女生参加的技能大赛项目是（）

A.计算机编程

B.英语口语演讲

C.应用文写作

D.机械制图

4.男生建议女生在准备过程中要注意什么？（）

A.多做历年真题

B.注意时间分配

C.提前熟悉场地

D.保持良好心态

（三）听下面一段新闻报道，回答5-6题。

（提示：新闻内容关于某地职业教育改革的新举措）

5.本次职业教育改革的核心目标是（）

A.扩大招生规模

B.提高教学质量

C.加强校企合作

D.优化专业设置

6.根据报道，为实现上述目标，该地将采取的措施不包括（）

A.引进企业技术骨干任教

B.建设一批实训基地

C.增加理论课程的比重

D.推行“工学交替”培养模式

四、参考答案与解析

（一）独白（图书馆借阅须知）

1.B解析：独白中提到“小说类图书借阅期限为两周，其他类别图书为一个月”，因此A项“所有”错误，B项正确。C项“专业教材”未提及借阅时间最长；D项“不收取任何费用”与“逾期未还将按规定收取滞纳金”不符。

2.C解析：独白明确指出“如需续借，可通过校园网图书馆系统自助办理，无需到馆”，故答案为C。

（二）对话（技能大赛）

3.C解析：女生说“我报的是应用文写作”，直接点明项目。

4.D解析：男生说“别太紧张，正常发挥就好，你平时练习那么充分”，强调的是心态调整。A、B、C项在对话中未被男生提及。

（三）新闻报道（职业教育改革）

5.B解析：新