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2026包头钢铁（集团）有限责任公司招聘322人考试参考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某企业员工张某在工作中因操作失误导致重大设备损坏，企业依据规章制度给予其行政处分。该行为体现了法律的()作用。

A、教育作用

B、强制作用

C、指引作用

D、预测作用

答案：B

解析：法律的作用主要包括教育作用、强制作用、指引作用和预测作用。A项错误，教育作用是指法律通过其规范和制裁行为，对社会成员进行道德和纪律教育。B项正确，强制作用是指法律通过国家强制力保障其实施，对违法行为进行制裁。题干中，企业依据规章制度对张某进行行政处分，属于对违法行为的强制制裁，体现了法律的强制作用。C项错误，指引作用是指法律为人们的行为提供明确的标准和方向。D项错误，预测作用是指法律通过规范行为，使人们能够预见到自己行为的后果。故选B。

2．“水能载舟，亦能覆舟”这一典故体现了中国古代哪种治国理念？

A、民本思想

B、无为而治

C、法家思想

D、儒家思想

答案：A

解析：“水能载舟，亦能覆舟”比喻民心可以向善也可以作恶，强调民心的重要性。该典故体现了中国古代的民本思想，即统治者应重视民众的力量，以民为本。B项错误，无为而治是道家思想的核心，主张顺应自然，减少人为干预。C项错误，法家思想强调以法治国，注重严刑峻法。D项错误，儒家思想强调仁义礼智信，注重道德教化。故选A。

3．我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”于哪一年成功发射？

A、1956年

B、1970年

C、1964年

D、1984年

答案：B

解析：我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”于1970年4月24日成功发射，标志着我国航天事业的开端。A项错误，1956年是苏联发射第一颗人造卫星“斯普特尼克一号”的年份。C项错误，1964年是我国第一颗原子弹爆炸成功的年份。D项错误，1984年是我国发射第一颗通信卫星的年份。故选B。

4．下列哪项不属于中国传统文化中的“四书”之一？

A、《大学》

B、《中庸》

C、《论语》

D、《诗经》

答案：D

解析：中国传统文化中的“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。《诗经》属于“五经”之一，与“四书”并列，但并非“四书”的组成部分。A项正确，《大学》是儒家经典之一，与《中庸》《论语》《孟子》合称“四书”。B项正确，《中庸》是儒家经典之一，与《大学》《论语》《孟子》合称“四书”。C项正确，《论语》是儒家经典之一，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。D项错误，《诗经》属于“五经”，与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》合称“五经”。故选D。

5．我国地势西高东低，大致可分为三级阶梯，第一级阶梯主要包括哪些地区？

A、东北平原、华北平原

B、四川盆地、云贵高原

C、青藏高原、黄土高原

D、东南丘陵、长江中下游平原

答案：C

解析：我国地势西高东低，分为三级阶梯。第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地，海拔在4000米以上。A项错误，东北平原和华北平原属于第二级阶梯。B项错误，四川盆地和云贵高原属于第二级阶梯。D项错误，东南丘陵和长江中下游平原属于第三级阶梯。C项正确，青藏高原和黄土高原属于第一级阶梯。故选C。

6．根据《中华人民共和国行政处罚法》，行政机关作出行政处罚决定前，应当告知当事人哪些事项？

A、作出行政处罚决定的事实、理由及依据

B、当事人的权利和义务

C、听证的权利及程序

D、以上都是

答案：D

解析：根据《中华人民共和国行政处罚法》，行政机关作出行政处罚决定前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，当事人的权利和义务，以及听证的权利及程序。A项正确，行政机关必须告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据。B项正确，行政机关必须告知当事人享有的权利和义务。C项正确，行政机关必须告知当事人听证的权利及程序。D项正确，以上都是行政机关应当告知当事人的事项。故选D。

7．公文写作中，哪种文种适用于向上级机关汇报工作？

A、通报

B、报告

C、请示

D、批复

答案：B

解析：公文写作中，报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。A项错误，通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。C项错误，请示适用于向上级机关请求指示、批准。D项错误，批复适用于答复下级机关请示事项。故选B。

8．我国“两弹一星”精神的核心内涵是什么？

A、爱国主义、集体主义、社会主义

B、独立自主、艰苦奋斗、自力更生

C、创新、协调、绿色、开放、共享

D、解放思想、实事求是、与时俱进

答案：B

解析：我国“两弹一星”精神的核心内涵是独立自主、艰苦奋斗、自力更生，体现了我国科学家和科研工作者在艰苦条件下为国家国防事业做出的卓越贡献。A项错误，爱国主义、集体主