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小学科学“环境科学基础与应用”教学实践探讨论文

摘要：本文以小学科学“环境科学基础与应用”为研究对象，通过分析当前教学现状，探讨了在教学实践中如何有效融入环境科学知识，提高学生环保意识与实践能力。文章从背景分析入手，阐述了环境科学教育的重要性和实际应用价值，以及当前教学过程中存在的问题与挑战。

关键词：小学科学；环境科学；教学实践；环保意识

一、背景分析

（一）环境科学教育的重要性

1.增强学生环保意识

在当今世界，环境问题已成为影响人类生存和发展的全球性问题。小学阶段是培养学生环保意识的关键时期，通过环境科学教育，让学生了解自然环境的脆弱性，认识到保护环境的重要性，从而树立正确的环保观念。