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高中语文批判性阅读教学与思维品质提升的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文批判性阅读教学与思维品质提升之间的关联性，通过分析批判性阅读教学在提升学生思维品质方面的积极作用，为高中语文教学提供有益的启示。本文从现实意义和理论价值两个方面入手，深入剖析了批判性阅读教学与思维品质提升的紧密联系。

关键词：高中语文，批判性阅读，思维品质，关联性

一、引言

（一）现实意义

1.提高学生语文素养

在当今信息化时代，培养学生的批判性阅读能力显得尤为重要。批判性阅读教学能够让学生在阅读过程中深入理解文本，挖掘其中的深层含义，从而提高学生的语文素养。语文素养不仅是学生语文学习的基石，更是他们综合素质的重