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初中数学教学中的几何图形动态展示与教学效果分析论文

摘要：本文以初中数学教学中的几何图形动态展示为研究对象，分析其对学生几何学习兴趣、空间想象能力以及解决问题能力的影响，探讨动态展示在数学教学中的应用效果，以期为提高初中数学教学效果提供参考。

关键词：初中数学；几何图形；动态展示；教学效果

一、问题的提出

（一）几何图形动态展示在初中数学教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在传统的数学教学中，几何图形往往以静态的形式呈现，学生难以直观地理解几何图形的性质和变化规律。而动态展示可以将几何图形的运动和变化过程直观地展示给学生，激发学生的学习兴趣。研究表明，动态展示能够有效提高学生对几何图形学