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五年级上册英语作文专练（精选版）

一、五年级上册英语作文核心要求与基础要点

（一）核心写作要求

五年级上册英语作文是小学英语写作能力进阶的关键阶段，要求学生能够围绕明确主题，运用本学期核心词汇与主要句型，写出5-8句意思连贯、语法基本正确的短文。具体需达成以下目标：一是主题明确，内容贴近生活实际，能够清晰表达核心思想；二是语法规范，正确运用一般现在时、一般过去时等基础时态，准确使用冠词、介词、代词及第三人称单数形式；三是结构完整，具备“开头点题-主体展开-结尾总结”的基本框架；四是书写规范，字母大小写、标点符号使用正确，卷面整洁。

（二）基础能力构建要点

1.词汇积累：主题化分类记忆

词汇是写作的基础，需按写作主题分类积累，提升运用效率。常见主题词汇分类如下：

（1）人物介绍类：student（学生）、teacher（老师）、friend（朋友）、father（父亲）、mother（母亲）、tall（高的）、short（矮的）、strong（强壮的）、thin（瘦的）、kind（和蔼的）、funny（滑稽的）、strict（严格的）、polite（有礼貌的）、helpful（有帮助的）、longhair（长发）、shorthair（短发）、like（喜欢）、love（热爱）、enjoy（享受）、readbooks（读书）、playsports（做运动）

（2）日常活动类：morning（早上）、afternoon（下午）、evening（晚上）、weekend（周末）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时）、getup（起床）、eatbreakfast（吃早餐）、gotoschool（去上学）、haveclasses（上课）、dohomework（做作业）、watchTV（看电视）、goshopping（购物）、cleantheroom（打扫房间）、visitgrandparents（看望祖父母）

（3）校园与环境类：school（学校）、classroom（教室）、library（图书馆）、playground（操场）、garden（花园）、tree（树）、flower（花）、river（河流）、hill（小山）、big（大的）、small（小的）、beautiful（美丽的）、clean（干净的）、quiet（安静的）

（4）爱好与梦想类：hobby（爱好）、draw（画画）、sing（唱歌）、dance（跳舞）、swim（游泳）、playbasketball（打篮球）、playthepipa（弹琵琶）、dream（梦想）、doctor（医生）、teacher（老师）、driver（司机）、studyhard（努力学习）

2.句型运用：规范与多样并重

掌握基础句型是保证写作流畅的关键，需重点练习以下核心句型，并尝试灵活组合运用：

（1）介绍类句型：Mynameis.../Iam...yearsold./Istudyat...PrimarySchool./Thisismy.../He/Sheis.../His/Hernameis.../He/Shehas...

（2）活动描述类句型：Iusually...at.../Ioften...withmyfriends./Onweekends,I.../Inthemorning,I...Intheafternoon,I.../Lastweekend,I...

（3）存在与特征类句型：Thereisa...inmyschool./Thereare...besidetheriver./Myschoolisbigandbeautiful./Theflowersareredandsweet.

（4）喜好与能力类句型：Ilike...because.../Myfavorite...is.../Ican.../He/Shecan...

3.语法规范：规避常见错误

写作中需重点关注以下语法要点，减少错误：一是时态一致，描述经常性、习惯性的动作使用一般现在时，描述过去发生的动作使用一般过去时；二是第三人称单数，主语为he/she/it等第三人称单数时，动词需加-s或-es，如likes、plays；三是冠词使用，辅音音素开头的单词前用a，元音音素开头的单词前用an，如abook、anapple；四是介词搭配，正确使用in、on、at等介词，如inthemorning、onSunday、at7oclock。

二、五年级上册英语作文常见主