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【分层训练】第1课古诗三首同步练习
姓名:__________班级:__________完成用时(分钟):__________
【基础巩固篇】
一、借助工具书给加点字补全音节,再把词语正确地读两遍。
l________ū____áw________ài
篱笆稀疏杂草老翁亡赖
二、拼一拼,写一写。
黄昏时分,一只蜻蜓xúxú()落在xīshū()的líbɑ()上,准备要在这儿借sù()一晚。
三、请用“√”给加点字选择正确读音。
稀疏(sūshū)杂(zázhá)兴锄(chúcú)豆
卧剥(bāobō)亡赖(wángwú)蛱蝶(jiājiá)
翁媪(ǎoyùn)相媚好(méimèi)徐公店(xúqú)
篱笆(líbālíba)茅檐(yánzhān)老翁(wēngwōng)
四、看拼音写词语。
záluànhuángdiécàihuāxuěbái
wēngǎoqīngtíngmáoyánqīngcǎo
五、形近字组词。
梅()蜻()唯()蛱()
海()清()惟()峡()
六、选一选,填一填。
1.《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合,的写作手法,成功地刻画出农村恬淡自然,宁静清新的风光。
(A.动静结合晚春B.动静结合早春)
2.《四时田园杂兴》是诗人写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。
(A.南宋范成大B.北宋范成大)
3.“清平乐”是_______名,诗人__________描绘了一幅农村风俗画。
(A.曲牌辛弃疾B.词牌辛弃疾)
七、读读诗句,理解词语和句子。
1.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
篱落:蛱蝶:惟有:
2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?
八、判断对错我能行。
1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。(??)
2.《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīng”。()
3.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”意思同“无赖”。(??)
【能力提升篇】
一、课文内容回顾。
1.《四时田园杂兴》(其二十五)描写了,从侧面描写了。
2.《宿新市徐公店》的作者是朝诗人。诗中描写(季节)的景色,从“”这两句诗中可以看出来。
3.《清平乐?村居》中,是词牌名,是词题;“乐”的正确读音是。这首词的作者是朝词人。词中描写了大儿正在,中儿正在,小儿正在
的情景,展现了一幅。
二、根据本课所学诗词内容,选一选填一填。(填序号)
①儿童扑蝶②人情之美和生活之趣③江南田园
④紧张的劳动⑤和平宁静的农村生活⑥热爱春天,热爱生活
(1)《宿新市徐公店》中,作者将景物与人物融为一体,描绘了一幅生机盎然的()图,抒发了()的情感。
(2)《四时田园杂兴(其二十五)》写()风光,还从侧面写出了农村()气氛.
(3)《清平乐·村居》通过描绘农村一个五口之家的居住环境和生活场景,展现了(),表现出作者对()的喜爱。
三、解释下列字词的意思。
1.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
篱:______________径:_______________
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。急走:________________
3.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
相媚好:_____________翁媪:________________
4.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
锄豆:______________织:_________________
5.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
亡赖:_______________卧:________________
四、重点阅读。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
1.诗中表明季节特征的诗句是________________。
2.试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
3.动静结合是这首诗的一大特点,请结合诗歌内容作简要分析。
五、类文阅读。
雨过山村
【唐】王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
1.下列词语的解释有错误的是()
A.竹溪:小溪旁长着翠竹。
B.妇姑:老妇人和小姑娘。
C.相唤:互相呼唤。
D.闲着:农人忙着干活,没有人欣赏盛开的栀子花。
2.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是
3.把这首诗的前两句改写成现代汉语。
4.从这首诗的后两句中,你感受到了什么?
【参考答案】
【基础巩固篇】
一、íshūzēngl
二、徐徐稀疏篱笆宿
三、shūzáchúbōwújiáǎomèixúlíbayánwēng
四、杂乱黄蝶菜花雪白翁媪蜻蜓茅檐青草
五、梅子蜻蜓唯一蛱蝶大海冷清唯有山峡
六、1.A2.A3.B
七、1.篱笆蝴蝶的一种只有2.天长
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