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家校合作中的角色定位模糊问题及对策
引言
家校共育的优化不仅仅在于学校和家长的直接沟通，更要建立家庭教育资源的共享机制。学校可以通过家长学校、家庭教育平台等途径，为家长提供更多的教育资源和学习机会，帮助家长更好地理解孩子的成长需求，提供有效的教育支持。学校也可以鼓励家长分享自身的教育经验和心得，通过资源共享，提升整个家庭教育的水平。
完善家校合作的制度是确保合作顺利进行的重要保障。教育部门和学校应出台具体的制度和政策，对家校合作的具体操作流程、责任分担、沟通方式等进行详细规定，为家校双方提供清晰的指导。制度层面的完善能够帮助家校双方更加清晰地认
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