人教版七年级生物上册知识点汇总.pdfVIP

人教七年级生物上册要点汇总

第一单元生物和生物圈

1、生物的共同特征：

①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸

③生物能排出身体产生的废物④生物能对外界刺激作出反应

⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特征

2、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

3、生物的分类:

1)动物，植物，其他生物

2)陆生生物，水生生物

3)作物，家禽，家畜，宠物

4、生物圈的范围：厚度为海平面上下10千米左右的圈层，

包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

其中岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”

5、生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所

需要的基本条件是一样的，它们都需要水分、阳光、空气和土壤，还有

适宜的温度和一定的生存空间。

6、影响生物生活的环境因素分为两类：

一类是非生物因素，包括阳光、空气、水、温度等；

一类是生物因素。

7、非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响。

当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至

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导致生物死亡。

举例：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说的是温度对生物的影响。

8、探究：光对鼠妇的影响

⑴提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？

⑵作出假设；光会影响鼠妇的生活。

⑶制定计划：材料用具，实验装置，方法步骤，列表等

⑷实施计划：（按上述做实验）

⑸得出结论：鼠妇喜欢在阴暗环境下生活

⑹表达和交流：（对于实验结果进行分析）

该实验的变量是：光的有无

最好选择同样大小的鼠妇做实验。

注意：此实验为单一变量原则（即有无光），此外探究实验三原则还包

括重复实验原则和对照实验原则。

9、设计探究实验应注意的几个问题：单一变量；个体数量不能过多也不

能过少；对照试验；重复实验；求平均值。

10、生物因素对生物的影响:捕食关系,竞争关系,共生关系,寄生关系

11、生物的生存依赖于环境，以各种方式适应环境，影响环境。

生物对环境的适应：如旗形树，骆驼刺的地下根比地上部分长；

生物对环境的影响：如蚯蚓疏松土壤；植物对空气湿度的影响。

12、生态系统：

在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

13、生态系统的判定：

一片草原上的所有羊（×）

一片草原（√）

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14、生态系统的组成成分：

非生物部分：阳光、水、空气、温度；

生物部分：有生产者（植物），消费者（动物），分解者（微生物）

15、生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成

了食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连

接，形成了食物网。

16、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

难以分解的物质沿食物链积累。

最高级生物的体内有毒物质最多。

17、下图为农田生态系统，建立食物网并理解相关问题

①生态系统包括生物部分和非生物部分

生物部分包括生产者、消费者和分解者；

非生物部分包括阳光、空气、水分等。

②该食物网的食物链有2条：

植物植食昆虫食虫鸟鹰

植物兔鹰

③生产者：植物。

消费者：植食昆虫，食虫鸟，兔，鹰

分解者：细菌、真菌。

④施用农药，积累最多的生物是鹰

⑤当大量捕捉食虫鸟后，短期内数量增加的是植食昆虫，植物减少，生态