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人工智能对小学生阅读障碍诊断与干预的支持
说明
尽管人工智能能够为学生提供个性化的学习服务，但教师的教学角色依然不可或缺。人工智能应当作为教师的得力助手，帮助教师更好地分析学生的学习数据并进行精准教学，而不是完全取代教师的教学功能。因此，如何在人工智能的辅助下，发挥教师的教学优势，形成教师与智能系统的有机配合，是提升小学语文阅读理解能力的关键。
人工智能能够分析学生的阅读历史、学习兴趣和知识点掌握情况，从而为学生推荐最合适的阅读材料。系统通过对学生过往学习情况的积累和分析，能够智能化地推送与学生当前水平匹配的文章或故事。与此人工智能系统可以根据
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