【期末学情考察卷（1-2）】五下语文.docxVIP

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24-25学年度五年级下期期末学情考察卷

语文试题(一)

(时间：80分钟卷面：5分知识点：95分)

题号

一

二

三

四

五

卷面

总分

得分

一、识字与写字。(10分)

1.结合语境和拼音写字词，要写正确、规范。(6分)

“zhòu()出yún()田夜绩麻”是传统农耕生活的写照，如今的农村生活则是另一番景象。有些平原村zhài(),除草、收gē()基本实现了机械化。农民们不仅gǎo()起了乡村旅游，而且住进了新房，拥有了专供duànliàn()的健身广场，xiǎng()受着国家政cè()带来的便捷生活。农村生活翻开了zhǎnxīn()的一页，农民们由zhōng()地感到幸福。

2.“写好中国字，做好中国人。”一笔一画写端庄，横平竖直皆风骨。请你将下面的诗句认真抄写在田字格内(包含标点)。(4分)

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

二、梳理与探究。(12分)

1.根据所学知识填空。(8分)

(1)【读书明理】做人要做君子，心胸一定要开阔，不要总是斤斤计较、患得患失，正

如《论语》中所讲：“

,不可同世而立”,也告诉我们说话做事不要前后矛盾。

(2)【读诗悟情】“,也傍桑阴学种瓜”,让我们感受到农村儿童的天真可爱、活泼纯朴；“,唯见长江天际流”,让我们体会到诗人与好友的依依惜别之情；“剑外忽传收蓟北，”,诗人的喜极而泣酣畅淋漓地表达了浓浓的爱国之情；“,不破楼兰终不还”,写出了戍边将士誓死杀敌的英雄气概。

(3)【诵读古文】孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“五年级语文试题第1页(共6页)

(4)【积累运用】请将与该人物有关的事件填在括号内。(填序号)(2分)

①千里走单骑②独挡长坂桥③辕门射戟④误杀吕伯奢

曹操()张飞()吕布()关羽()

2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)

(1)“踉跄(qiàng)、窈窕(yǎo)、涟漪(yǐ)”这三个加点字的拼音都是对的。()

(2)“我是好意。你且回来我家看官司榜文。”“这场打了二十年的笔墨官司，至今仍无定论。”这两句话中的“官司”是同一个意思。()

(3)人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”,就是形容唐代著名书法家颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚有力。()

(4)汉字字体的演变顺序是：甲骨文→金文→小篆→楷书→隶书。()

三、句段训练场：读句子，体会人物内心，选择一个照样子写一写。(5分)

例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接一支地吸着烟。(伤心)

焦急地等人久别重逢期待落空

四、阅读与鉴赏。(38分)

(一)文言文阅读。(9分)

陶侃①惜谷

陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为?”人云：“行道所见，聊②取之耳。”侃大怒诘曰：“汝不田，而贼③人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。

【注释】①陶侃：字士行，东晋时期名将。②聊：姑且。③贼：毁坏。

1.解释下列加点字的意思。(4分)

(1)陶侃尝出游()

(3)聊取之耳()

2.翻译句子。(3分)汝不田，而贼人稻!

(2)见人持一把未熟稻()

(4)执而鞭之()

3.写一句课外你积累的能体现陶侃品质的诗句或名句。(2分)

(二)片段阅读。(12分)

【选文一】苏大夫本名苏金散。他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸五年级语文试题第2页(共6页)

五年级语文试题第3页(共6页)

子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹