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一年级数学基础知识训练卷及解析
三、我会选。
1.下面哪个图形是长方形？
*思路：长方形有4条边，对边相等，4个角都是直角。（这里需要根据实际给出的图形判断，通常①②③会有一个标准的长方形）。
*答案：(假设有一个选项是长方形，则选对应的序号，此处假设为②)②。
2.下列算式中，结果比50大的是()。
*思路：分别计算每个选项的结果。①62-20=42(42＜50)；②38+9=47(47＜50)；③73-30=43(43＜50)。咦，这里可能我举的例子不合适，应该换一个。比如③改为73-20=53(53＞50)。那么正确答案就是③。请小朋友根据实际题目计算。
*答案：(假设正确选项为③)③。
3.一个书包的价钱大约是()。
*思路：结合生活实际，认识人民币的面额大小。3元5角太便宜，3角5分更不可能，所以选35元。
*答案：②。
4.钟面上，时针在7和8之间，分针指向6，这时的时间是()。
*思路：分针指向6，表示30分，也就是“半时”。时针在7和8之间，说明是7时多，所以是7时半。
*答案：②。
5.小红有12颗糖，小明有8颗糖，小红给小明()颗糖，两人就同样多了。
*思路：先算小红比小明多几颗糖：12-8=4颗。要使两人同样多，就要把多出来的这4颗糖平均分给两人，每人分2颗。所以小红给小明2颗。
*答案：①。
四、我会认，我会画。
1.写出钟面上的时间。
*思路：认读整时：分针指向12，时针指向几就是几时。认读半时：分针指向6，时针走过几就是几时半。
*答案：(假设有钟面分别是3时、9时半、12时、5时半)3时,9时半,12时,5时半。
2.画一画，填一填。
*(1)思路：△有4个，○比△多3个，就是4+3=7个。所以要画7个○。
*答案：○○○○○○○(7)。
*(2)思路：☆有6个，□比☆少2个，就是6-2=4个。所以要画4个□。
*答案：□□□□(4)。
五、我会解决问题。
1.学校图书馆原来有45本故事书，又买来28本，现在一共有多少本故事书？
*思路：“原来有”和“又买来”，求“现在一共有”，用加法。
*算式：45+28=73(本)
*答案：73。
2.小明有50元钱，买一个文具盒用了18元，还剩多少钱？
*思路：“有50元”，“用了18元”，求“还剩”，用减法。
*算式：50-18=32(元)
*答案：32。
3.一年级(2)班有男生27人，女生23人。其中已经参加体检的有39人，还有多少人没有参加体检？
*思路：先求出班级总人数，男生人数+女生人数=总人数。再用总人数-已经参加体检的人数=没参加体检的人数。
*算式：27+23-39=11(人)
*答案：11。
4.妈妈买了一些苹果，吃了8个，还剩15个。妈妈一共买了多少个苹果？
*思路：“吃了的”和“还剩的”合起来就是“一共买的”，用加法。
*算式：8+15=23(个)
*答案：23。
5.公园里有红花35盆，黄花比红花少16盆。黄花有多少盆？红花和黄花一共有多少盆？
*(1)思路：黄花比红花少16盆，求黄花，用减法。
*算式：35-16=19(盆)
*答案：19。
*(2)思路：求红花和黄花一共多少盆，就是把红花的盆数和
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