2026届吉林省延边州敦化市化学九年级第一学期期末经典试题含解析.docVIP

2026届吉林省延边州敦化市化学九年级第一学期期末经典试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．在四个小烧杯中分别盛放下列物质，在空气中放置一段时间后，质量会增加的是

A．浓硫酸 B．浓盐酸 C．汽水 D．饱和食盐水

2．2019年5月5日桂林市雁山区雁山镇发生重大火灾，已造成5人死亡，6人在重症监护室治疗，32人轻微伤，安全警钟长鸣，下列说法或做法不正确的是

A．对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法

B．只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类

C．加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸

D．高楼发生火灾，尽可能利用楼道、窗户、阳台、安全绳逃生，不可乘电梯逃生

3．下图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（）

A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性

B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1

C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃

D．由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的

4．铜、镁的金属活动性时，下列现象、分析或结论正确的是（）

A．盐酸的浓度可以不同

B．铜片表面有气泡

C．镁片的试管表面发烫

D．活动性Zn＞Mg＞Cu

5．下列实验现象的描述,正确的是()

A．点燃的蜡烛吹灭时产生的白烟可点燃

B．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C．铁在氧气中燃烧生成红色固体

D．浓氨水能使无色酚酞溶液变蓝色

6．以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）

A．在化合物中金属元素通常显正价,因此非金属元素都显负价

B．化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物

C．原子和分子都是构成物质的微粒,因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成

D．H2O和H2O2的元素组成相同,所以它们的性质也完全相同

7．加油站应该张贴的标志是

A． B． C． D．

8．下列实验设计不能达到实验目的的是（）

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量

B．探究石蜡中含有氧元素

C．验证氢气的密度比空气小

D．证明石墨具有导电性

9．下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是

A．H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子

B．4H——4个氢元素

C．2CO——两个一氧化碳分子

D．Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷

10．下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中不正确的是

A．℃时，甲和乙的溶解度相等

B．℃时，30g乙加到100g水中形成饱和溶液

C．℃时，各100g饱和溶液降温到℃析出固体甲多于乙

D．℃时，75g甲的饱和溶液中加100g水得到20%的溶液

11．下列反应属于分解反应的是()

A．一氧化碳还原氧化铜 B．硫在氧气中燃烧 C．高锰酸钾制氧气 D．木炭与氧化铁在高温下反应

12．下列说法中不正确的是

A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

B．贵重图书资料着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭

C．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑烟时，可增大灶具燃气进气口

D．家中燃气泄漏着火，关闭燃气阀门

13．为了减少污染，某工厂用硫化钠溶液来吸收工厂烟气中的SO2，反应的化学方程式为：2Na2S+5SO2+2H2O→4X+3S↓，则X的化学式为

A．NaHSO3B．Na2SO4C．Na2SO3D．H2SO4

14．生活中常接触到“含氟牙膏”、“富硒茶叶”等用品。这里的氟、硒是指（）

A．元素 B．原子 C．分子 D．物质

15．农业上常用饱和食盐水选种。在室温保持不变的情况下,饱和食盐水露置在空气中一段时间后,有少量固体析出。对此过程的描述，下列图像正确的是（）

A． B． C． D．

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下列仪器：

（1）小华在实验室制取二氧化碳，他选用的仪器是__________________（填序号），药品是_________，如何判断该气体已收集满：_______________。

（2）若补充一种仪器_________（填仪器名称），再利用题中给出的仪器，还可以组装成另一套制取较纯净氧气的装置，该反应的化学方程式为___________。用此法制取氧气，当气体收集完毕，集气瓶正放在实验台后，应进行的操作是_______________，再继续拆除装置，整理