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房山区中学2019—2020学年度第二学期期末检测参考答案

高二年级英语学科

第一部分：知识运用（共两节，25分）

第一节语法填空（共10小题；每小题1分，共10分）

1.lasts2.that3.werecreated4.highest5.tolive

6.successful7.in8.written9.songs10.which

第二节完形填空（共15小题；每小题1分，共15分）

11.B12.C13.A14.D15.B

16.A17.C18.D19.B20.D

21.C22.A23.B24.A25.C

第二部分：阅读理解（共两节，40分）

第一节（共15小题；每小题2分，共30分）

26．B27．D28．A29．C30．B

31．B32．A33．C34．C35．A

36．D37．B38．C39．D40．A

第二节（共5小题；每小题2分，共10分）

41.B42.G43.C44.E45.D

第三部分：书面表达（共两节，35分）

（15分）

评分原则：

1．本题总分为15分，按4个档次给分。

2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3．评分时应考虑：内容是否完整，逻辑是否清晰，交际是否得体，语言是否规范。

4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

5．词数少于50，从总分中减去1分。

各档次给分范围和要求:

第一档

完全完成了试题规定的任务。

·内容完整，体现了清晰的逻辑；

·交际得体，表达时充分考虑到交际对象的需求；

·体现出较强的语言运用能力。

完全达到了预期的写作目的。

13分－15分

第二档

基本完成了试题规定的任务。

·内容、逻辑和交际等方面基本符合要求；

·运用的语法和词汇基本满足任务要求；

·语法或用词方面有一些错误，但不影响理解。

基本达到了预期的写作目的。

9分－12分

第三档

未恰当完成试题规定的任务。

·所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对所写内容的

理解。

未能清楚地传达信息。

4分－8分

第四档

未完成试题规定的任务。

·写了少量相关信息；

·语法或用词方面错误较多，严重影响了对写作内容的理解。

1分－3分

0分

未传达任何信息；所写内容与要求无关。

Onepossibleversion：

DearJim,

I’mgladtohearthatyouwanttoknowsomethingaboutTraditionalChineseMedicine.I’llintroduceittoyoubriefly.

Firstofall,withalonghistory,TCMhasexperiencedthousandsofyearsofpracticeanddevelopment.What’smore,TCMisalsoascience,whoseadvantagesarebeingmoreandmorewidelyrecognizedbypeople.Frommypointofview,differentfromwesternmedicine,TCMaimsathelpingpeoplestrengthentheirimmunityandtheirbodytohealitself.

Ifyouwanttoknowmore,youcanwritetomesoon.

Yours,

LiHua

第二节（20分）

一、评分原则：

1．本题总分为20分，按5个档次给分。

2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来

衡量，确定或调整档次，最后给分。

3．评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯性、词汇和句式的多样性及语言的准确性。

4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

5．词数少于60，从总分中减去1分。

二、内容要点：

1.购物2.看望3.学包粽子4.一起吃饭

三、各档次给分范围和要求：

第一档

完全完