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高中英语语法课堂互动式教学方法探索
引言
批判性思维在高中英语语法教学中的应用，不仅能够增强学生对语法知识的深刻理解，还能够培养他们灵活运用语言的能力。通过引导学生质疑、分析和反思语法规则，教师能够帮助学生形成更加成熟的语言认知，并提升其批判性思维能力。这种能力的培养将为学生的语言学习和未来的学术发展提供强有力的支持。
互动式教学模式强调师生之间、学生之间的互动，促进学生在交流中学习语法。在这一模式下，教师不仅是知识的传授者，还是学生学习的引导者和支持者。通过小组讨论、角色扮演、合作学习等形式，学生可以在实际对话和合作中实践语法规则，提高语言运
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