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小学信息科技伦理教育游戏化教学实践研究论文

摘要：本文以小学信息科技伦理教育为研究对象，探讨游戏化教学在其中的实践应用。通过阐述信息科技伦理教育及游戏化教学的概念，分析其在小学教育中的重要性，以及在实际教学中的具体实践方法，旨在为提升小学信息科技伦理教育质量提供有益参考。

关键词：小学信息科技伦理教育；游戏化教学；实践研究

一、概念阐述

（一）1.信息科技伦理教育

信息科技伦理教育，是指在信息技术教育过程中，关注学生伦理道德的培养，使其在掌握信息技术知识的同时，具备正确的价值观和道德观念。这种教育旨在引导学生在面对信息科技领域的伦理问题时，能够作出正确的判断和选择。在我国，信息科技伦理教育已成