打破标签,重塑自己——《疯狂动物城2》中的心理成长密码+高二上学期心理健康主题班会.pptx

打破标签,重塑自己——《疯狂动物城2》中的心理成长密码+高二上学期心理健康主题班会.pptx

打破标签重塑自我————《疯狂动物城2》中的心理成长密码主讲人:XXXX时间:20XX

目录Ⅰ:疯狂动物城的“心理镜像”Ⅱ:电影中的三大心理学议题Ⅲ:构建你的“动物城心理地图”Ⅳ:延伸思考与后续行动

1.认知层面:帮助学生识别日常生活中的“标签化”现象及其影响。2.情感层面:引导学生接纳自身独特性,缓解因外界评价产生的焦虑。3.行为层面:提供应对压力、突破自我限制的心理学工具。班会目标

疯狂动物城的“心理镜像”第一幕

“如果把你放入动物城,你觉得自己最像哪个角色?为什么?”“你曾像尼克或朱迪一样,被贴过什么‘标签’吗?”①“如果把你放入动物城,你觉得自己最像哪个角

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