刷子李第一课时课件语文五年级下册.pptxVIP

刷子李第一课时课件语文五年级下册.pptx

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刷子李五年级语文下册部编版

课前导入猜一猜他们正在做什么?

作者简介冯骥才,生于1942年出生于天津,当代著名作家、民间艺术工作者、画家。天津大学冯骥才文学艺术研究院院长。代表作品《神鞭》《雕花烟斗》《俗世奇人》等。

背景介绍《俗世奇人》是一部小说集,多以清末民国初年天津卫市井生活为背景;天津卫,天津的旧称,是东南水路的门户,有守卫京都的意思。即今天的塘沽码头。清末明初的天津卫有一种方言习惯,将某些奇人的姓氏和他超凡的技艺合在一起,就构成了人物的绰号。如:“刷子李”、“泥人张”等。

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月光穿过云层缝(fèng)隙照射下来。妈妈亲手为我缝(féng)制了一件外套。缝缝隙缝制féngfèng啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝(fèng),刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。字词乐园多音字

叫绝:半信半疑:衔接:天衣无缝:侵犯:一模一样:字词乐园称赞事物好到极点。一半相信,一半怀疑。又信又不信,对事情的真假不敢肯定。比喻事物的细致周到,严密完备,找不到破绽。非法干涉别人,损害其权利。相貌一样。形容样子完全相同。词语解释事物相连接。

字词乐园规矩规则难堪尴尬侵犯侵略近反义词清脆洪亮沙哑

字词乐园半信半疑将信将疑深信不疑近反义词天衣无缝无懈可击破绽百出一模一样如出一辙截然不同

辨析:侵犯侵略“侵犯”和“侵略”在“用不正当的手段损害别国利益”的意义上构成同义关系。二者的语义侧重点、语义轻重和适用对象有别。“侵犯”侧重于“犯”,损害,泛指损害别国利益的行为;“侵略”侧重于“略”,夺取,掠夺,使用军事手段掠夺别国领土、财富等,也指用政治、经济、文化等手段对别国进行渗透,语义较“侵犯”重。字词乐园词语拓展

辨析:侵犯侵略“侵犯”的对象为边境、领土、领海、领空、主权等,“侵略”的对象为国家、领土等。例句:①这种行为,明眼人看就知道是侵犯了他们的利益。②伟大的中国人民赢得了反侵略战争的胜利。字词乐园词语拓展

默读课文,想一想课文写了什么?你感受到了什么?课堂集中营一天刷子李带着徒弟曹小三出去干活,曹小三一直对师傅的手艺半信半疑。最后亲眼目睹了刷子李刷墙的本领,知道了师傅有真本事有真能耐。

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