偶像与自我同步.pptVIP

注意师：在编制频数分布表时，关键是分组，即确定分几组，组距是多少，通常要根据问题的需要而定，一般，数据越多，分的组数就越多，在100个以内时可分成5~12组，各组组距一般相同，也可以彼此不同。（四）知识应用2、若该校七年级共有200名学生，请估计一下82分以上的人数大约有多少？生：200×=65（人）3、阅读课本143~144页内容，根据144页的频数分布表回答：若该校八年级有500名学生，估计一下平均每天参加课外锻炼30分钟以上的有多少人？生：500×≈438（人）1、通过此表格你能看出这40名同学的数学成绩是如何分布的吗？生：大部分同学的成绩在63分~92分之间，低于63分，高于92分的人数不多。（五）练习反馈生：（1）按照上述步骤独立完成144页练习1（2）思考并完成145页练习2答案：x=3y=0.300z=18（六）小结通过本节学习，我们了解了频数分布的意义及获得一组数据的频数分布的一般步骤:(1)计算极差；(2)决定组距和组数；(3)决定分点；(4)列出频数分布表。（七）作业布置1、一个样本含有20个数据:35,30,33,35,37,39,35,38,40,39,36,34,35,37,36,32,34,35,36,34.在列频数分布表时,如果组距为2,那么应分成___组，31.5~33.5这组的频数为_____.2、对某班同学的身高进行统计（单位：厘米），频数分布表中165.5~170.5这一组学生人数是12,频率是0.25,则该班共有____名学生.3、同学们课后思考，能否用更直观的图形来反映数据的分布情况呢？请大家课后自习本节后续内容。4、做一做心脏的跳动是人类存活的标志．成年人的心跳速度(心率)约为60~100次/分；运动员的心率一般较慢，只有50~60次/分；新生儿的心率很快，可以达到140~160次/分；婴儿则为110~140次/分；14岁以后，儿童的心率逐渐接近成年人．(1)测量一下自己的心率，你平均每分钟心跳多少次？记录好数据。(2)把全班同学的数据汇总起来，制成频数分布表。(3)根据绘制的频数分布表，你能看出那个心率段的同学最多吗？第三单元走自己的路

第七课偶像与自我1.透视“追星”刘德华杨丽娟疯狂追星刘德华杨丽娟的追星历程：1994年，一个十六的兰州姑娘杨丽娟，突然梦到一幅刘德华照片，谁料这样一个梦却一下改变了这个花季少女的命运，原本学习成绩不错的她放弃了学业（初中毕业），她迷恋刘德华已经完全失去了理智，不上学、不工作、不交朋友。2003年，为了圆女儿的追星梦，生活并不宽裕的杨丽娟一家生活变得更加拮据，并负债累累。为了满足女儿寻找刘德华的心愿，连家里的房子都已卖掉，一家人搬到了每月花400元租来的房子中。2007年3月26日凌晨，杨丽娟的父亲被迫与妻女于尖沙咀一间通宵营业的快餐店内栖身，期间杨父乘妻女入睡后，留下两页的遗书，继而前往附近的海旁跳海自杀。青少年中有多少人在追星？家长们是怎么看待追星的？杨丽娟追星追了多少年？她最大的梦想是什么？56%反对12年，面见刘德华如何看待杨丽娟的追星行为？她的追星行为对她个人以及家庭造成了怎样的影响呢？1.你追星吗？能告诉我他的职业吗？2.你为什么要追星？3.用几个词概括一下你心中的星，并说明你喜欢他的原因。你追星的原因

A发现理想的未来自我??B追求时髦??C崇拜心理??从众心理??D其它

当某港台歌星与杨振宁先生同机到达某市时，有“追星族”问：“杨振宁是唱什么歌的？”请与同学讨论这一现象。明星、偶像不一定全是影视明星，也可以是模范人物、科学家、文化学者等，单一追逐影视明星过于片面，意义不大。不同的人追求不同的“星”，说说你在追求什么“星”。职业姓名成“星”的理由歌星影星体育明星科学家作家其他请你说说‘追星’以来，你的学习、生活发生了哪些变化？变化发生变化的原因积极的变化消极的变化向往成功追星问题产生的原因 发现理想的未来自我追求时尚、追求浪漫寻求刺激感情需要、情感共鸣希望和精神寄托结论：不同的人所追的星不同，追星的原因也不同不同的明星被喜欢和崇拜的原因不同对同一个明星不同的人喜欢和崇拜的原因也不同心