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演讲人：
日期:
幼儿大班美术手套课件
目录
CATALOGUE
01
课程概述
02
材料准备
03
制作步骤
04
创意启发
05
课堂活动
06
作品展示
PART
01
课程概述
课程目标设定
激发创造力与想象力
通过手套艺术创作，引导幼儿运用多种材料（如彩纸、纽扣、毛线）进行装饰设计，培养其艺术表现力和创新思维。
提升精细动作能力
在剪贴、涂色、粘贴等手工活动中锻炼幼儿手部肌肉协调性，为书写能力奠定基础。
培养审美感知
通过观察不同色彩、纹理的组合效果，帮助幼儿建立对对称、对比等美学概念的初步认知。
增强合作意识
设计小组合作环节，鼓励幼儿分享材料、交流创意，促进社交能力发展。
适用年龄特点
认知发展需求
大班幼儿已具备初步的符号表征能力，适合通过立体手工活动表达想法，如将手套拟人化或设计故事情节。
结合幼儿喜爱的动物、童话等主题（如“恐龙手套”“彩虹手套”），保持其参与热情。
选择无毒、易操作的材料（如儿童剪刀、水溶性胶棒），避免细小部件以防误吞，确保活动安全性。
提供分层任务（如基础涂色与进阶立体装饰），满足不同能力水平幼儿的需求。
兴趣导向
安全考量
个体差异适应
导入环节（10分钟）
通过手套实物或图片展示，引发幼儿兴趣，讨论手套的用途及装饰可能性。
创作实践（25分钟）
分步骤指导幼儿完成设计草图、材料选取、装饰制作，教师巡回提供个性化指导。
展示分享（10分钟）
组织幼儿轮流介绍作品，鼓励同伴互评，教师总结创作亮点与技巧。
延伸活动建议
将作品用于角色扮演或教室装饰，深化课程成果的应用价值。
课时安排建议
PART
02
材料准备
质地柔软透气，适合幼儿长时间佩戴，且易于清洗和重复使用，适合进行染色、粘贴等美术创作。
防水防污，适合进行颜料涂鸦或湿性材料创作，使用后可直接丢弃，方便清洁整理。
表面纹理丰富，适合进行立体装饰或缝制小物件，能激发幼儿的触觉感知和创意表达。
手指部分开放的设计便于幼儿灵活操作小工具，如剪刀、胶棒等，同时保护手掌部分不被污染。
手套种类选择
棉质手套
一次性塑料手套
毛线手套
无指手套
选择无毒环保的水彩颜料，搭配不同粗细的画笔，满足幼儿涂鸦、晕染等创作需求。
水彩颜料与画笔
美术材料清单
提供多种颜色的卡纸和安全剪刀，用于剪贴、拼贴等手工活动，锻炼幼儿手部精细动作。
彩色卡纸与剪刀
包括亮片、纽扣、绒球、丝带等，用于粘贴装饰手套，增强作品的立体感和趣味性。
装饰材料
选用儿童专用胶水或双面胶，确保粘合牢固且安全无毒，避免幼儿误食风险。
胶水与双面胶
安全工具介绍
圆头安全剪刀
刀尖设计为圆弧形，避免幼儿使用时意外划伤，适合裁剪纸张、布料等柔软材料。
01
可水洗颜料
颜料成分安全且易清洗，即使沾染衣物或皮肤也可快速清洁，减少家长后顾之忧。
02
防滑垫与围裙
铺设防滑垫防止桌面颜料滑动，围裙保护幼儿衣物不被污染，提升活动整洁度。
03
无尘粉笔与黑板
若涉及粉笔创作，选择无尘粉笔搭配小型黑板，减少粉尘对幼儿呼吸系统的影响。
04
PART
03
制作步骤
基础手套准备
材料选择与处理
选用纯棉或羊毛材质的手套，确保柔软透气且适合幼儿皮肤；提前清洗并晾干，避免染料或残留物刺激。裁剪时需保留手指活动空间，边缘用锁边针法防止脱线。
安全细节检查
检查手套内外是否有线头、尖锐装饰物，缝合处需平整无毛刺，确保幼儿穿戴时无安全隐患。
尺寸适配与调整
根据幼儿手掌大小测量尺寸，拇指与四指分区需留足活动余量；可缝制弹性腕带增强贴合度，避免脱落。
主题构思与草稿绘制
使用对比色或邻近色增强视觉冲击力，如红绿搭配圣诞主题；指导幼儿用丙烯颜料或纺织马克笔上色，注意控制颜料厚度以防干裂。
色彩搭配原则
分层涂色技巧
先涂浅色底色，待干后再叠加深色细节；可借助海绵印章或棉签点绘，实现渐变或纹理效果。
结合季节或节日主题（如动物、植物、几何图形），引导幼儿用铅笔在手套上轻绘草稿；鼓励对称或重复图案设计以培养美感。
图案设计方法
综合材料创新
结合自然材料（如干树叶、小树枝）或回收布料拼贴，培养环保意识；用热熔胶枪固定时需严格控制温度，避免烫伤。
立体装饰物粘贴
使用无毒胶水固定纽扣、亮片、毛球等材料，设计雪花、花朵等立体造型；确保装饰物缝制牢固，防止幼儿误吞。
刺绣与缝线装饰
教授基础平针绣法，用彩色绣线勾勒图案轮廓；可穿插串珠或缎带增加层次感，需成人辅助完成复杂步骤。
装饰技巧应用
PART
04
创意启发
动物主题设计
动物形象选择
选取幼儿熟悉的动物如熊猫、长颈鹿、老虎等，通过夸张的造型和鲜艳的色彩吸引幼儿兴趣，引导他们观察动物特征并用手套表现。
立体装饰技巧
设计“猜猜我是谁”环节，让幼儿佩戴自制动物手套进行角色扮演，加深对动物习性和外貌的理解。
鼓励幼儿使用毛线、纽扣、亮片等材料装饰手套，模拟
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