原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数学进位加法教学反思
在最近的一次数学课上，我教授学生进位加法的概念和技巧。课后，我认真总结了这次教学的经验和发现，以反思自己的教学方法和效果，并为今后的教学提供改进的方向。以下是我对这次教学的反思：
一、教学过程
引入新知识：
我通过一个简单的例子来引入进位加法的概念，让学生理解什么是进位。例如，5+3=8，但当我们尝试将8写在一个数的个位上时，它已经超出了10的范围。这时，我们需要将1进位到十位上，使得结果变为18。通过这个例子，学生初步了解了进位的必要性。
讲解进位规则：
我详细解释了进位的规则，即当个位上的数字加上另一个数字的结果大于等于10时，我们需要将1进位到十位上。例如，
文档评论（0）