八年级上册语文期末专项复习--古诗词（理解性默写+诗词鉴赏）.pdfVIP

八上语文期末专项复习--古诗词（理解性默写+诗词鉴赏）

一、古诗词理解性默写

（一）《唐诗五首》

野《》（王绩）

1.点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:

东皋薄暮，徙倚欲何依。

2.《野》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥山野，满目浓浓

秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。

3.以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打

猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。

4.王绩在《野》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描

写中表现诗人身处乱世，前途无，孤独抑郁心情的句子是：相顾无

相识，长歌怀采薇。

《黄鹤楼》（崔默）

1.唐代诗人崔颍在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁

月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

2.崔颍用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳

树，芳草萋萋鹦鹉洲。

3.崔颖在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之

情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

4.唐代诗人崔颍在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。与马致远《天净沙秋思》中“夕

阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。

《使至塞上》王（维）

1.《使至塞.上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：

单车欲问边，属国过居延。采用对比手法，点明时间，表现诗人失意

情绪和飘零之感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

2.不仅显示了大漠景象奇，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在

自然之中的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

3.王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情

的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

4,王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人

因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入

胡天。

5.征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻，以物自比，以比喻表

达诗人惆怅、抑郁心情。

6.由名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹

《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落口孤城闭。

7.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇壮美的塞外风光，画面

开阔，意境雄浑的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

8•《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇雄浑壮美景象,

诗中有商，画中有诗，被王国维赞为“千占壮观”的名句：大漠孤烟

直，长河落日圆。

9.《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也喑示出战事

频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。

渡荆门送别（李白）

1.李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地.目的地的语句：

渡远荆门外，来从楚国游。

2.李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的

意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。

3.李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇大胆的想象这一

点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。

4.李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对

故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。

5.《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：月

下飞天镜，云生结海楼。

《钱塘湖春行》（白居易）

1.抓住早春点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：

几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥。

2.抓住早春点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

3.表达诗人为春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖东行