2025年10月重庆市永川区茶山竹海街道办事处公益岗招聘1人备考题库（第二批）及1套参考答案详解.docxVIP

2025年10月重庆市永川区茶山竹海街道办事处公益岗招聘1人备考题库（第二批）

第一部分单选题(50题)

1、（）是中国近代历史上首个较为系统地发展资本主义的方案，然而受当时历史条件所限，未能得以实施。

A.《天朝田亩制度》

B.《新纪元》

C.《海国图志》

D.《资政新篇》

【答案】：D

【解析】该题核心是判断哪个是我国近代历史上第一个比较系统发展资本主义的方案且因历史条件未付诸实施。《天朝田亩制度》是太平天国时期颁发的一部纲领性文件，它主要涉及土地分配等问题，以解决农民土地问题为中心，试图建立一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会，并非发展资本主义的方案。《新纪元》是一部科幻小说，与发展资本主义的方案无关。《海国图志》是魏源受林则徐嘱托而编著的一部世界地理历史知识的综合性图书，它的主旨是“师夷长技以制夷”，主要是介绍西方的地理和技术等方面知识，并非专门的发展资本主义的方案。《资政新篇》由洪仁玕撰写，具有鲜明的资本主义色彩，是近代中国的先进人士最早提出的发展资本主义的近代化纲领，集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。但由于当时太平天国处于战争环境，以及农民阶级自身的局限性等历史条件限制，该方案未能付诸实施。综上，正确答案是《资政新篇》。

2、人民政府依法向人民代表大会提出审议事项应使用（）。

A.议案

B.报告

C.请示

D.函

【答案】：A

【解析】议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。请示适用于向上级机关请求指示、批准。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。所以人民政府依法向人民代表大会提出审议事项应使用议案。

3、诗句“扪虱倾谈惊四座”涉及一个历史典故，下列历史人物与此典故有关的是（）。

A.王猛

B.范雎

C.庞统

D.王导

【答案】：A

【解析】本题考查历史典故与历史人物的对应关系。“扪虱倾谈惊四座”这一典故讲述的是东晋时期，前秦大臣王猛穿着粗布短衣前去谒见桓温，一边捉着虱子，一边纵谈天下大事，旁若无人。桓温觉得他是一个奇才，便邀请他一同南下，但王猛没有答应。所以“扪虱倾谈惊四座”涉及的历史人物是王猛。范雎是战国时期著名政治家、军事谋略家，其主要贡献是提出“远交近攻”的战略方针，辅助秦昭襄王成就霸业，与“扪虱倾谈”典故无关。庞统是东汉末年刘备帐下重要谋士，与诸葛亮同拜为军师中郎将，曾与刘备一同入川，在进围雒县时，庞统率众攻城，不幸中流矢而亡，与“扪虱倾谈”典故不相关。王导是东晋时期著名政治家、书法家，历仕晋元帝、明帝和成帝三朝，是东晋政权的奠基人之一，和“扪虱倾谈”典故并无联系。综上，答案是王猛。

4、某学校针对成绩较好的几个班级开展了调查，这种调查属于（）。

A.普查

B.重点调查

C.典型调查

D.抽样调查

【答案】：C

【解析】该调查属于典型调查。典型调查是根据调查目的和要求，在对研究对象进行全面分析的基础上，有意识地选择部分有代表性的单位进行调查的一种非全面调查方法。学校针对成绩好的几个班级进行调查，成绩好的班级就是在整体班级中有代表性的部分，符合典型调查有意识选取有代表性单位进行调查的特点。而普查是对调查对象的所有单位进行调查的方式；重点调查是从调查对象中选择一部分重点单位进行调查，重点单位指的是在总体中具有举足轻重地位的那些单位；抽样调查是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法。本题情况不属于普查、重点调查和抽样调查。

5、（本题已过时）我国《民法总则》完善并整合了关于“民事权利”的相关规定，除基本的人身权和财产权之外，特别增加了关于自然人“”的规定。

A.个人劳动权

B.个人信息权

C.个人隐私权

D.个人婚姻权

【答案】：B

【解析】我国《民法总则》完善并整合了关于“民事权利”的相关规定，在基本的人身权和财产权之外，特别增加了关于自然人个人信息权的规定。个人信息权是自然人对其个人信息享有的支配、控制并排除他人侵害的权利。随着信息技术的发展，个人信息的保护愈发重要，《民法总则》将个人信息权纳入其中，体现了对公民个人信息安全的重视。而个人劳动权主要由《劳动法》等相关法律法规保障，主要涉及劳动者在劳动过程中的各项权利；个人隐私权侧重于保护个人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息等；个人婚姻权涵盖结婚自由和离婚自由等权利，主要由《婚姻法》等调整。所以本题答案应是个人信息权。

6、在《论法的精神》中充分阐述“三权分立”学说的启蒙思想家是（