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二年级口算加减乘混合运算题库

孩子们进入二年级，数学学习的画卷徐徐展开新的一页，其中加减乘混合运算的口算是这一阶段非常重要的基本功。它不仅考验孩子们对单个运算的掌握程度，更考验他们对运算顺序的理解和快速反应能力。扎实的口算基础，能为未来更复杂的数学学习铺平道路，培养良好的数学思维习惯。本文章将系统梳理二年级加减乘混合运算的规则、口算技巧，并提供丰富的练习题，助力孩子们轻松攻克这一难关。

一、运算规则要记牢

在进行加减乘混合运算时，有一个“法宝”必须牢记于心，那就是运算顺序。二年级主要涉及乘法与加法、乘法与减法的混合运算，以及带小括号的简单混合运算。

1.同级运算从左往右：如果算式中只有加法和减法，或者只有乘法，那么就按照从左到右的顺序依次计算。

*例如：`3+5-2`，先算`3+5=8`，再算`8-2=6`。

*例如：`2×3×4`，先算`2×3=6`，再算`6×4=24`。（二年级乘法多为表内乘法）

2.不同级运算，先算乘法，后算加减：当算式中既有乘法，又有加法或减法时，要先算乘法，再算加法或减法。这是二年级混合运算的核心规则。

*例如：`2+3×4`，我们要先算乘法`3×4=12`，再算加法`2+12=14`。

*例如：`10-2×3`，先算乘法`2×3=6`，再算减法`10-6=4`。

3.有小括号，先算括号里面的：如果算式中有小括号`()`，那么要先算小括号里面的算式，再算括号外面的。括号就像一个“小房子”，里面的算式要优先计算。

*例如：`(2+3)×4`，先算括号里的`2+3=5`，再算`5×4=20`。

*例如：`15-(6+3)`，先算括号里的`6+3=9`，再算`15-9=6`。

温馨提示：刚开始练习时，可以让孩子用不同颜色的笔标出先算的部分，帮助建立顺序感。

二、口算技巧与方法

掌握了运算规则，再来一些实用的口算技巧，能让孩子们的计算又快又准！

1.“从左到右”逐步算：对于没有括号的同级运算（只有加减或只有乘除），这是最直接的方法。

2.“先圈后算”法：看到混合运算题，先快速扫描，把乘法算式圈出来，提醒自己先算这些部分，再算剩下的加减。

3.“拆数凑整”法（针对加法）：例如计算`7+18`，可以把18拆成`10+8`，先算`7+10=17`，再算`17+8=25`；或者把7拆成`2+5`，先算`2+18=20`，再算`20+5=25`。

4.“破十/平十”法（针对减法）：例如计算`13-5`，破十法：把13看成`10+3`，先算`10-5=5`，再算`5+3=8`。平十法：把5看成`3+2`，先算`13-3=10`，再算`10-2=8`。

5.“乘法口诀脱口出”：乘法是混合运算的“加速器”，必须熟练背诵乘法口诀表，做到看到乘法算式就能立刻说出答案。

三、分级口算题库

为了帮助孩子们循序渐进地掌握混合运算口算，我们将题库分为三个级别：基础巩固篇、进阶提升篇和挑战冲刺篇。

（一）基础巩固篇（不含括号，一步乘法）

目标：熟练掌握“先算乘法，后算加减”的基本规则。

*`2+2×3=`

*`3×2+4=`

*`5+3×3=`

*`4×2+5=`

*`6+2×5=`

*`3×4+7=`

*`8+1×6=`

*`5×3+6=`

*`7+4×2=`

*`2×6+8=`

*`10-2×2=`

*`8-3×1=`

*`12-4×2=`

*`9-2×3=`

*`15-3×4=`

*`7×2-5=`

*`6×3-8=`

*`4×4-7=`

*`5×5-10=`

*`3×6-9=`

*`2×2+2×3=`(提示：先分别算两个乘法，再算加法)

*`3×5-2×4=`(提示：先分别算两个乘法，再算减法)

*`4+2×4+5=`(提示：先算乘法，再从左往右算加减)

*`18-3×2-5=`

*`6×2+3×3=`

（二）进阶提升篇（含括号，两步运算）

目标