PBL在隧道施工中的风险评估与管理策略教学.docx

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2025-12-23 发布于重庆
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PBL在隧道施工中的风险评估与管理策略教学

说明

隧道与地下工程设计涉及多个专业领域，包括地质勘查、结构设计、环境保护、安全管理等。传统教学模式往往局限于单一学科的知识传授，学生在面对复杂的设计任务时缺乏全局视野。PBL模式通过将学生置于一个实际的项目情境中，促使他们综合运用不同学科的知识，培养跨学科思维与创新性解决问题的能力。例如，学生在设计隧道支护结构时，不仅需要考虑土力学、结构力学等专业知识，还需要考虑施工工艺、经济性、安全性等多方面因素。这种综合思维的培养，正是PBL模式能够带来的创新性教学成果。

在隧道与地下工程专业的教学中，团队协作