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校企合作协议标准文本示范

前言

本示范文本旨在为高等院校、职业院校（以下统称“校方”）与企业单位（以下统称“企业方”）之间建立稳定、规范、互利共赢的合作关系提供框架性指引。校企合作是推动教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接的重要途径，对于提升人才培养质量、促进科技成果转化、服务地方经济社会发展具有重要意义。

本协议文本为示范性质，校方与企业方应根据合作的具体领域、内容、目标及双方实际情况，在平等自愿、协商一致的基础上进行调整、补充和完善。建议在正式签署前，咨询相关法律专业人士的意见，以确保协议的合法性、合规性及可执行性。

校企合作协议

甲方（校方）：[填写学校全称]

法定代表人/负责人：

地址：

联系方式：

乙方（企业方）：[填写企业全称]

法定代表人/负责人：

地址：

联系方式：

为充分发挥甲方的教育资源优势与乙方的行业实践优势，深化产教融合，促进教育教学改革，培养适应社会经济发展需要的高素质应用型人才，同时助力乙方技术创新与产业升级，甲乙双方本着“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的原则，经友好协商，就建立校企合作关系达成如下协议：

第一条合作宗旨与目标

1.1合作宗旨：立足双方共同发展需求，通过多领域、多层次的合作，构建产学研用协同创新体系，实现教育与产业的深度融合，服务国家及地方发展战略。

1.2合作目标：

（一）共同培养符合行业发展需求的专业人才，提升学生实践能力和职业素养。

（二）联合开展科研项目攻关与技术研发，促进科技成果转化与应用。

（三）共建实践教学基地、研发中心或其他合作平台，实现资源共享与优势互补。

（四）加强师资队伍建设与行业专家交流，提升教学科研水平与企业技术管理能力。

（五）探索校企协同育人新模式、新机制，打造可持续发展的校企合作典范。

第二条合作内容与方式

甲乙双方同意，根据实际需求与资源条件，在以下一个或多个领域开展合作（可根据具体情况增删调整）：

2.1人才培养合作：

（一）订单式培养/定制班：乙方可根据企业发展需要，提出人才培养规格与数量需求，甲方可结合自身专业设置，共同制定人才培养方案，联合开展“订单班”、“定制班”等形式的人才培养。

（二）实践教学基地建设：

1.甲方可在乙方设立“实践教学基地”、“实习基地”或“就业基地”，乙方为甲方学生提供符合教学要求的实习、实训岗位及必要的指导和安全保障。

2.乙方可根据发展需要，在甲方设立“企业人才培养基地”或“员工培训中心”，甲方为乙方员工提供继续教育、技能提升培训等服务。

（三）课程建设与教学参与：乙方可派遣技术骨干、管理专家担任甲方产业教授、兼职教师或校外导师，参与甲方课程教学、教材编写、毕业设计（论文）指导等工作。甲方教师可参与乙方技术难题研讨、员工培训等。

（四）学生创新创业支持：双方可联合举办创新创业大赛、讲座等活动，乙方可为甲方学生创新创业项目提供指导、场地或资金支持。

2.2科研与技术合作：

（一）联合科研攻关：双方可围绕乙方技术难题、行业共性技术或甲方科研优势领域，联合申报和承担各级各类科研项目，共享研究成果。

（二）技术咨询与服务：甲方可依托其科研力量为乙方提供技术咨询、技术诊断、工艺改进等服务；乙方可为甲方科研项目提供试验场地、数据资料或应用场景支持。

（三）科技成果转化：双方共同推动科研成果的产业化应用，可就具体成果转化项目另行签订协议。

2.3资源共享与交流：

（一）信息共享：双方及时交流行业动态、人才需求、教学改革、科研进展等信息。

（二）师资与人员交流：甲方可选派教师到乙方挂职锻炼、实践调研；乙方可选派技术或管理人员到甲方交流学习或承担教学任务。具体办法另行协商。

（三）设备与场地共享：在不影响正常教学科研和生产经营的前提下，双方可协商共享部分实验设备、图书资料、会议场地等资源。

2.4学生就业与企业招聘：

（一）甲方为乙方优先推荐优秀毕业生，协助乙方开展校园招聘活动。

（二）乙方为甲方毕业生提供就业信息，优先录用符合其岗位要求的甲方毕业生，并积极反馈毕业生工作表现，助力甲方人才培养质量提升。

第三条双方的权利与义务

3.1甲方的权利与义务：

（一）权利：

1.有权按照合作协议约定，利用乙方提供的实践资源开展教学和科研活动。

2.有权要求乙方为实习学生提供必要的劳动保护和安全保障。

3.有权获得乙方在人才培养、科研合作等方面的支持与配合。

4.对其投入的知识产权享有约定或法定的权利。

（二）义务：

1.按照合作协议约定，认真组织实施合作项目，确保人才培养质量。

2.为乙方参与教学、培训、科研等活动提供必要的条件和支持。

3.负责实习学生的思想教育和日常管理，配合乙方做好实习期间的学生管理工作。

4.保守乙方的商业秘密和技术秘密。

5.未经乙方同意