2026届北京市海淀区人大附中九年级化学第一学期期中教学质量检测试题含解析.docVIP

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2026届北京市海淀区人大附中九年级化学第一学期期中教学质量检测试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本大题共15小题,共30分)

1.下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A

B

C

D

测定空气中氧气的含量

电解水

向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

向一定量水中不断加入氯化钠

A.A B.B C.C D.D

2.某化学反应的微观示意图为:(、代表不同元素的原子)。下列有关该反应的说法中,正确的是

A.该反应涉及五种物质B.该反应属于分解反应

C.该反应前后分子的种类不变D.该反应前后原子的种类不变

3.)鉴别空气、氮气和氧气三种气体,最简单的方法是

A.分别观察气体的颜色 B.分别测量气体的密度

C.分别伸入燃着的木条 D.分别通入澄清石灰水

4.某同学加热氯酸钾制氧气,错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比,正确的是

A.反应速率加快,生成氧气质量增加

B.反应速率不变,生成氧气质量增加

C.反应速率不变,生成氧气质量不变

D.反应速率加快,生成氧气质量不变

5.下列关于空气的说法正确的是

A.空气由空气分子构成 B.N2、O2等能比较均匀地混合在一起

C.N2、O2的体积比约为5:1 D.N2、O2混合后各自的化学性质发生改变

6.铕(Eu)是一种稀土元素,下列说法中不正确的是

A.铕属于金属元素 B.铕的原子序数是63

C.铕原子中的质子数为63 D.铕的相对原子质量是152.0g

7.如图所示,在蒸馏瓶中加入几块碎瓷片,再加入约三分之一体积的自来水,连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是()

A.实验时,碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸

B.实验时,冷凝管进、出水的方向:b进a出

C.图中装置,温度计的位置不对,水银球插入液态水中

D.用酒精灯的外焰加热且垫上石棉网

8.用分子的观点对下列常见现象的解释,错误的是()

A.花香四溢:分子不停地运动 B.热胀冷缩:分子大小随温度的变化而改变

C.食物腐败:分子发生变化 D.酒精挥发:分子之间的间隔变大

9.下列仪器中,用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是

A. B. C. D.

10.以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂,有4位同学分别进行了纠正,按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是

A.试管口略向下倾斜 B.烧杯放在石棉网上加热

C.用镊子夹取锌粒 D.集气瓶里加少量水

11.下列各组物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后,容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是

A.蜡烛 B.红磷 C.硫 D.木炭

12.下列符号能表示两个氢分子的是

A.2H+B.2H2C.H2D.2H2O2

13.下列变化不属于化学变化的是()

A.植物的光合作用 B.白磷自燃

C.冰雪融化 D.食物腐烂

14.某元素R的原子序数为m,能够形成核外有x个电子的Rn+离子,则下列关系式一定正确的是

A.m=n B.m=n+x C.m=n-x D.m=x/n

15.为增大二氧化碳的溶解度,可采用的方法是

A.增加溶剂 B.升高温度并降低压强 C.减少溶剂 D.降低温度并增大压强

二、填空题(本大题共1小题,共6分)

16.用化学用语填空:

(1)2个氯分子_____;

(2)保持金刚石化学性质的最小粒子_____;

(3)硝酸铝_____;

(4)氢氧化钠中的阴离子_____;

(5)氩气_____。

三、简答题(本大题共2小题,共25分)

17.(8分)事物之间存在联系,找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。

(1)能将下列物质:“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是______________

(2)结构决定性质。研究发现含有“过氧基()”的物质具有很强的氧化性,可以作杀菌消毒剂。据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是_________________(填数字序号)。

(3)X元素1个原子的质量是mg,Y元素的相对原子质量为A.化合物XY2的相对分子质量是M,则wgXY2中含有Y的原子数是______________。

18.(8分)为验证质量守恒定律,某同学设计了如图实验。该实验能否

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