2025年技术研究心得：人工智能融入学校教育的典型研究领域.docx

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2025-12-21 发布于湖北
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2025年技术研究心得：人工智能融入学校教育的典型研究领域

研究背景与初衷

回想起2023年初春那个微凉的下午，我坐在办公室里翻阅着堆积如山的教育改革文件，窗外梧桐树的嫩芽刚刚冒头，而我的内心却像被无形的重担压得喘不过气。当时，国家教育信息化战略的号角已经吹响，但人工智能如何真正落地校园，仍像一团迷雾笼罩在每一位教育工作者心头。作为深耕教育技术领域十五年的研究者，我亲眼目睹了无数技术浪潮在课堂中泛起涟漪又迅速消散的遗憾。那些被束之高阁的智能设备、流于形式的数字化培训，无不在提醒我们：技术若不能扎根于真实的教学土壤，终将沦为华而不实的装饰品。正是这份沉甸甸的使命