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语言教资考试题目及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）

1.下列哪一项不是语言学习的三大要素？

A.听

B.说

C.读

D.写

2.在语言教学中，哪种教学方法强调通过实际情境来教授语言？

A.直接法

B.语法翻译法

C.听说法

D.全身反应法

3.语言习得和语言学习的主要区别在于？

A.语言习得是自然的，语言学习是人为的

B.语言习得主要依赖母语，语言学习主要依赖外语

C.语言习得没有明确目标，语言学习有明确目标

D.语言习得主要发生在儿童期，语言学习可以发生在任何年龄

4.下列哪一项不是第二语言习得的理论？

A.互动假说

B.可理解性输入假说

C.自然顺序假说

D.语法翻译法

5.在语言教学中，哪种策略强调通过模仿和重复来提高语言技能？

A.沉浸式教学

B.合作学习

C.交际语言教学

D.模仿法

6.语言学习中的“习得-学习”假说是由谁提出的？

A.布鲁姆

B.克拉申

C.维果茨基

D.乔姆斯基

7.在语言教学中，哪种评估方式强调通过实际语言使用来评估学生的语言能力？

A.笔试

B.口试

C.作业

D.课堂表现

8.语言教学中的“任务型教学法”强调？

A.通过语法规则来教授语言

B.通过完成具体任务来教授语言

C.通过模仿和重复来教授语言

D.通过听力练习来教授语言

9.语言学习中的“情感过滤假说”强调？

A.学习者的情感状态对语言学习的影响

B.学习者的认知能力对语言学习的影响

C.学习者的语言环境对语言学习的影响

D.学习者的学习方法对语言学习的影响

10.在语言教学中，哪种教学资源强调通过多媒体技术来辅助教学？

A.教科书

B.录音带

C.多媒体课件

D.教学游戏

二、填空题（总共10题，每题2分）

1.语言教学的主要目标是提高学习者的______和______能力。

2.语言习得通常发生在______阶段，而语言学习可以发生在______阶段。

3.听说法强调通过______和______来教授语言。

4.交际语言教学强调通过______和______来教授语言。

5.语言教学中的“全身反应法”强调通过______来教授语言。

6.语言教学中的“任务型教学法”强调通过______来教授语言。

7.语言教学中的“情感过滤假说”认为，学习者的______状态会影响语言学习效果。

8.语言教学中的“互动假说”认为，语言学习是通过______和______来实现的。

9.语言教学中的“可理解性输入假说”认为，学习者需要接触到______的输入才能提高语言能力。

10.语言教学中的“自然顺序假说”认为，语言学习是按照______的顺序进行的。

三、判断题（总共10题，每题2分）

1.语言习得和语言学习是同一个概念。（×）

2.听说法强调通过语法规则来教授语言。（×）

3.交际语言教学强调通过实际情境来教授语言。（√）

4.语言教学中的“全身反应法”强调通过身体动作来教授语言。（√）

5.语言教学中的“任务型教学法”强调通过完成具体任务来教授语言。（√）

6.语言教学中的“情感过滤假说”认为，学习者的情感状态对语言学习没有影响。（×）

7.语言教学中的“互动假说”认为，语言学习是通过语言输入和互动来实现的。（√）

8.语言教学中的“可理解性输入假说”认为，学习者需要接触到大量的输入才能提高语言能力。（√）

9.语言教学中的“自然顺序假说”认为，语言学习是按照母语的顺序进行的。（√）

10.语言教学中的“模仿法”强调通过模仿和重复来教授语言。（√）

四、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述语言习得和语言学习的区别。

2.简述交际语言教学的主要特点。

3.简述任务型教学法的主要特点。

4.简述情感过滤假说的主要内容。

五、解决问题（总共4题，每题5分）

1.如何在语言教学中提高学习者的听力理解能力？

2.如何在语言教学中提高学习者的口语表达能力？

3.如何在语言教学中提高学习者的阅读理解能力？

4.如何在语言教学中提高学习者的写作能力？

答案和解析

一、单项选择题

1.D

2.A

3.A

4.D

5.D

6.B

7.B

8.B

9.A

10.C

二、填空题

1.听说读写

2.儿童期，任何年龄

3.听力和口语

4.交际和互动

5.身体动作

6.完成具体任务

7.情感

8.语言输入，互动

9.可理解的

10.母语

三、判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

四、简答题

1.语言习得是自然的，通常发生在儿童期，没有明确目标；语言学习是人为的，可以发生在任何年龄，