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儿童防校园欺凌宣传教育措施

作为从事未成年人保护工作十余年的一线教育工作者，我始终记得第一次接触校园欺凌案例时的震撼——那个总被同学藏课本的小男生，在我问他”为什么不告诉老师”时，用红着眼眶的声音说：“说了他们会更欺负我”。这句话像一根刺扎在心里，也让我深刻意识到：防校园欺凌不能只盯着”处理事件”，更要通过系统的宣传教育，在孩子们心里筑起”防护墙”，在校园里织就”安全网”。以下结合多年实践经验，从认知构建、主体协同、方法创新、长效保障四个维度，详细阐述儿童防校园欺凌宣传教育的具体措施。

一、认知先行：构建科学的防欺凌知识体系

要做好宣传教育，首先得让参与者（包括学生、家长、教师）对”校园欺凌”