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目录壹王建华简介贰经方课程内容叁课件结构安排肆教学方法与特色伍课件使用效果陆课件资源获取

王建华简介章节副标题壹

个人背景复旦大学产业经济学硕士（信达澳亚基金副总王建华）教育背景王建华，信息安全技术专家基本信息

职业生涯曾任信达澳亚基金副总，分管混合资产投资部，拥有丰富金融管理经验。金融领域高管01从事经方教学，制作系列讲座视频，传播中医知识。医学教育专家02

学术成就开拓脾胃学和中药药理学，研究成果获全国科学大会奖。中药药理研究出版多部专著，发表论文150余篇，培养硕博47名。教学贡献

经方课程内容章节副标题贰

经方定义与分类经典方剂统称经方定义按功效病症分经方分类

经方应用原则对证施治根据患者的具体症状，选择合适的经方进行治疗。灵活变通在应用经方时，需根据病情灵活调整药物剂量和配伍。

经方案例分析01经典方剂解析解析《伤寒杂病论》中的经典方剂，探讨其组成、功效及应用。02临床案例分享分享实际临床中运用经方的成功案例，说明经方在现代医学中的价值。

课件结构安排章节副标题叁

理论教学部分介绍经方的基本概念、历史背景及理论框架。经方基础讲解结合具体病症，解析经方在临床中的应用方法与疗效。病症分析应用

实践操作部分通过模拟临床案例，引导学员运用经方理论进行诊断与处方，提升实践能力。案例模拟分析设置煎药环节，让学员亲身体验中药煎煮过程，加深对方剂应用的理解。动手煎药体验

互动讨论环节设置讨论环节，鼓励学生提问与分享，增强课堂互动性。促进交流通过讨论，加深学生对经方理论的理解和应用能力。深化理解

教学方法与特色章节副标题肆

传统与现代结合结合传统经方理论，传授经典中医知识。融合经典理论运用现代教学技术，如多媒体、互动平台，提升教学效果。创新教学手段

互动式教学方法01课堂问答通过提问引导学生思考，增强学生参与感，提升教学效果。02小组讨论组织小组讨论，鼓励学生交流观点，培养团队协作与沟通能力。

临床实践指导实战案例分析师承教学01结合经方临床案例，直观展示经方应用，加深理解。02采用师承模式，一对一指导，传承经方精髓。

课件使用效果章节副标题伍

学员反馈评价学员反馈显示，经方知识掌握度显著提升。知识掌握度01多数学员表示，能更好地将经方应用于临床实践中。实践应用能力02

教学成果展示展示学生使用课件后，在经方考试成绩上的显著提升。学生成绩提升通过案例，说明学生在临床实践中运用经方能力的增强。临床技能增强

持续改进计划定期收集学员意见，了解课件使用中的问题与需求。01收集用户反馈根据反馈调整课件，保持内容的时效性和准确性。02定期更新内容

课件资源获取章节副标题陆

在线学习平台访问经方研究专业网站，获取王建华老师的课件及扩展学习资源。专业网站资源01加入经方在线教育平台，系统学习王建华老师的经方课程及课件资料。在线教育平台02

线下教学合作与王建华经方课程相关高校建立合作，获取课件资源及教学支持。高校合作与中医医疗机构合作，参与实地教学，获取临床案例及经方应用资料。医疗机构合作

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