2025年宁波市工会社会工作者招聘35人备考题库含答案详解（培优）.docxVIP

2025年宁波市工会社会工作者招聘35人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列行为中，不构成侵犯公民个人信息罪的是（）。

A.商业银行支行职员魏某将多名储户的信息非法提供给他人

B.洪某披露而且准许他人使用自己窃取来的对手的商业秘密

C.李某以低价购买的多人的个人信息后转手高价进行倒卖牟利

D.电信营业厅工作人员尹某将多名客户信息非法提供给他人

【答案】：B

【解析】侵犯公民个人信息罪是指违反国家有关规定，向他人出售或者提供公民个人信息，情节严重的行为，或者窃取或者以其他方法非法获取公民个人信息的行为。公民个人信息是指以电子或者其他方式记录的能够单独或者与其他信息结合识别特定自然人身份或者反映特定自然人活动情况的各种信息。将多名储户信息非法提供给他人、低价购买多人个人信息后转手高价倒卖牟利、将多名客户信息非法提供给他人，这些行为涉及的信息均属于公民个人信息范畴，这些行为符合侵犯公民个人信息罪的构成要件。而披露且准许他人使用自己窃取来的对手的商业秘密，商业秘密并非公民个人信息，该行为侵犯的是商业秘密权而非公民个人信息权，不构成侵犯公民个人信息罪。

2、下列哪一项是公文严肃性、规范性、标准化的重要标志（）。

A.公文文种规范

B.公文处理规范

C.公文行文规范

D.公文格式规范

【答案】：D

【解析】公文格式规范是公文严肃性、规范性、标准化的重要标志。公文文种规范主要是指对不同类型公文的使用规定，确保公文使用恰当的类别以准确传达意图，但并非严肃性、规范性、标准化的重要标志。公文处理规范侧重于公文从形成到归档整个流程中的各项操作要求，如收发、登记、传阅等，重点在于流程的有序性。公文行文规范主要涉及公文的行文方向、行文方式等规则，保证公文传递的合理与顺畅。而公文格式规范涵盖了公文的纸张尺寸、字体字号、排版样式、标识要素等各个方面的标准要求，统一规范的格式能够体现公文的庄重性、权威性和严肃性，使公文在外观和结构上具有高度的规范性和标准化，有利于公文的准确传递和处理，便于管理和存档。所以答案是公文格式规范。

3、2021年5月6日，首届中国国际消费品博览会在（）开幕。

A.四川成都

B.海南海口

C.福建厦门

D.陕西西安

【答案】：B

【解析】首届中国国际消费品博览会于2021年5月6日在海南海口开幕。四川成都、福建厦门、陕西西安均不是该届消博会的开幕举办地。所以正确答案是海南海口。

4、下列做法不利于加强水资源保护的是（）。

A.坚持节水优先

B.工业废水任意排放

C.严守水资源开发利用控制

D.落实严格的水资源管理制度

【答案】：B

【解析】加强水资源保护需要采取一系列科学合理且严格的举措。坚持节水优先，能够在全社会形成节约用水的良好氛围，减少水资源的浪费，有效提高水资源的利用效率，从而对水资源保护起到积极的推动作用。严守水资源开发利用控制，则是从源头上对水资源的开发规模进行合理把控，避免过度开发导致水资源的枯竭和生态环境的破坏，是水资源保护的重要防线。落实严格的水资源管理制度，通过建立健全各项规章制度，可以规范用水行为，加强对水资源的管理和监督，确保水资源的合理开发、利用和保护。而工业废水任意排放会对水资源造成严重的污染，使水体中的有害物质增加，破坏水生态系统的平衡，影响水资源的质量和可用性，严重威胁到水资源的可持续利用和人们的生活用水安全，显然不利于加强水资源保护。因此，不利于加强水资源保护的做法是工业废水任意排放。

5、20世纪五六十年代，中国科学家克服重重困难，成功研制出“两弹一星”，在国内外产生了广泛而深远的影响。这一伟大成就打破了超级大国的核讹诈与核垄断，奠定了我国在国际事务中的重要地位，振奋了国威与军威，极大地鼓舞了中国人民的志气。“两弹一星”具体是指（）。

A.原子弹、氢弹、实用通信卫星

B.原子弹、氢弹、人造地球卫星

C.原子弹、核弹、人造地球卫星

D.导弹、氢弹、返回式卫星

【答案】：B

【解析】“两弹一星”指的是核弹（原子弹、氢弹）、导弹和人造地球卫星。本题四个选项中，“两弹”分别以不同表述呈现，而“一星”明确为卫星。实用通信卫星和返回式卫星是人造地球卫星的不同类型。原子弹和氢弹属于核弹范畴，所以准确来说“两弹一星”是原子弹（或核弹概念涵盖下的原子弹、氢弹）、导弹、人造地球卫星，但在本题提供的选项里，最符合“两弹一星”概念的表述是原子弹、氢弹、人造地球卫星，这一组合概括了“两弹一星”中核弹与卫星两方面关键要素。

6、实践的客体是()

A.绝对精神的对象化

B.客观物质世界

C.人的意识的创造物

D.进入主体的认识和实践范围的客观事物

【答案】：D

【解析】实践的客体并非指绝对精神对象化、整个客观物质世界或人的意识创造物，而是进入主体认识和实践范围的客观事物，