2026年度湘潭医卫职业技术学院单招《数学》考前冲刺练习试题附答案详解（能力提升）.docxVIP

湘潭医卫职业技术学院单招《数学》考前冲刺练习试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、[单选题]如图是由八个相同小正方体组合而成的几何体，其俯视图是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:通过观察立体图形，从俯视角度分析，可以确定各个小正方体的位置和排列方式。选项C的俯视图与立体图形的俯视图一致，因此正确答案是C。

2、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

3、[单选题]下列函数中与函数y=x相等的是

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:函数y=x的定义域是R,值域为R

A中，函数的定义域是R,值域为R，故是相等函数

B中，定义域为R，值域为y=0，故不是相等函数

C中，定义域值域都为y=0，故不是相等函数

D中，x不等于0，故不是相等函数

4、[单选题]在10张奖券中，有一等奖券1张，有二等奖券2张，从中任意抽取1张，则中奖的概率为（）

A．1/10

B．3/10

C．7/10

D．1/5

答案:B

解析:这道题考查概率的计算。抽奖属于随机事件，总奖券数为10张，其中中奖的奖券有一等奖券1张和二等奖券2张，共3张。所以中奖的概率为中奖奖券数除以总奖券数，即3÷10=3/10。

5、[单选题]如图：

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:根据几何学知识，直线与圆相切的定义是直线与圆有且仅有一个公共点，并且该点到圆心的距离等于圆的半径。因此，圆心到直线的距离等于圆的半径是直线与圆相切的必要条件和充分条件。即这个条件既是必要的，也是充分的。

6、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

7、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

8、[单选题]语句“x的1/8与x的和不超过5可以表示为（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:题目要求将x的1/8与x的和不超过5用数学表达式表示。我们可以将这个语句转化为不等式：x/8+x≤5。将这个不等式整理后可以得到：x(1/8+1)≤5，即x(9/8)≤5。这个表达式与选项A中的x+1/8≤5不完全一致，但通过变形可以发现，选项A是最接近的正确表达方式。因此，正确答案是A。

9、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

10、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

11、[单选题]已知圆锥的侧面积是12π平方厘米，底面半径是3厘米，则这个圆锥的母线长是（）

A．3cm

B．4cm

C．5cm

D．8cm

答案:B

解析:这道题考查圆锥侧面积的计算。圆锥侧面积公式为$$S=\pirl$$（其中$$S$$是侧面积，$$r$$是底面半径，$$l$$是母线长）。已知侧面积是12π平方厘米，底面半径是3厘米，代入可得$$12\pi=3\pil$$，解得$$l=4$$厘米，所以答案选B。

12、[单选题]不等式|x+3|

A．(-∞,-4)

B．(-2,+∞)

C．(-4,-2)

D．(-∞,-4)U(-2,+∞)

答案:C

解析:这道题考查绝对值不等式的求解。对于不等式|x+3|-1得x-4，再算x+31得x-2。综合起来，解集为-4x-2，即选项C(-4,-2)。

13、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

14、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

15、[单选题]

A．a=7,n=-5

B．a=7,n=5

C．a=0.7，n=-4

D．a=0.7,n=4

答案:A

解析:

16、[单选题]一中计划面向高一学生开设“科技与创新”，“人文与阅读”两类选修课，为了解学生对这两类选修课的兴趣，对高一某班共46名学生调查发现，喜欢“科技与创新”类的学生有34名，喜欢“人文与阅读”类的学生有18名，两类均不喜欢的有6名，则只喜欢“科技与创新”类选修课的学生有（）名

A．34

B．22

C．12

D．6

答案:B

解析:这道题考查集合的知识。已知班级共46名学生，两类均不