五下期末专项练习—填空(答案).docxVIP

五年级下册

期末真题专项练习

按照课文内容填空

姓名：

班级：

第1页，共11页

五年级下册期末复习——按照课文内容填空按照课文内容填空

一、【2024·北京东城】

(1)流传千古的佳句让人感慨。范成大的“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”表现了农耕的忙碌辛劳。王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”抒发了塞外将士的报国之志；陆游的“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达了南宋百姓的爱国之情。

(2)智慧幽默的语言发人深思。楚人和围观者的对话，让我们明白“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”面对孔君平的打趣，杨氏子巧妙地答道：“未闻孔雀是夫子家禽。”

二、【2024·广西玉林】

(1)通过学习古典名著,我们认识了足智多谋的诸葛亮、有勇有谋的武松、博学多才的林黛玉、神通广大的孙悟空。

(2)“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”这些充满童真童趣的诗洋溢着浓郁的生活气息，让我们感受到了童年的美好。

(3)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说

话似的。

(4)《景阳冈》按照事情发展的顺序来写，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈，其中详写了喝酒和打虎。

(5)《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖。”是孟郊直抒胸臆、对母爱的尽情讴歌。

三、【2024·安徽安庆】

(1)古诗《村晚》中牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹这句诗写出了儿童的天真顽皮，从中感受到他的生活悠闲自在、无忧无虑。

(2)《自相矛盾》中楚人说他的盾“物莫能陷也”,说他的矛“于物无不陷也”,他的话前后相互抵触，不能自圆其说，这就叫自相矛盾。

(3)酒家劝武松不要独自过景阳冈，武松反说酒家要谋财害命，真应了那句话狗咬吕洞宾——不识好人心。结合原著说说武松的性格特点英勇无畏。这篇小说里我最想推荐的故事是鲁提辖拳打镇关西，因为故事可以表现他富有正义感、嫉恶如仇、慷慨豪爽、勇而有谋、

粗中有细的性格。

(4)《手指》中丰子恺先生用风趣的语言描述了五根手指各有所长、各有所短，但只要

一致团结就能握成拳头，揭示了团结就是力量的道理。

四、【2024·山西吕梁】

(1)这个学期，我们又积累了不少诗词，既有表达亲情的“谁言寸草心，报得三春晖。”,又有描写祖国大好河山的“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”,还有表达保家卫国的“黄沙

第2页，共11页

百战穿金甲，不破楼兰终不还”。

(2)通过本学期的学习，你一定知道了很多知识：“军神”指的是刘伯承；威尼斯是世界闻名的水上城市；牧场之国是荷兰；《跳水》的作者是列夫·托尔斯泰。

五、【2024·山东临沂】

(1)本学期晓晓语语和我们一起认识了堪称军神的刘伯承，记住了那位听到爱子牺牲的消息后，做出“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的毛泽东，还欣赏了威尼斯独特的交通工具——威尼斯小艇，感受到了金字塔的不可思议。

(2)读童年，有“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的懂事。有“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的快乐。有“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也”的品德。

(3)读风景，可以看到“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”的大漠孤景，可以欣赏“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”的江南美景，还可以听到傍晚的村口牧童信口吹笛的声音

“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”。

六、【2024·北京顺义】

(1)古诗文的表达方式具有中国特色。如“趣”是“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”的天真可爱；“悲”是“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”的痛心失望；“智”是《自相矛盾》中围观的人“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”的思维火花。

(2)“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”在艰苦的革命岁月，许多爱国人士舍生取义，他们堪称“真正的君子”,而唯利是图的卖国贼，则是令世人唾弃的小人。正如《论语》所言：“君子喻于义，小人喻于利。”

七、【2024·云南昆明】

(1)打开课本许多形象鲜明的人物浮现脑海，有忠厚守信的鲁肃，忠贞爱国的方志敏，意志坚强的刘伯承，命运悲惨的祥子，技艺高超的刷子李，舍己为人的船长。

(2)本学期，我们从“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”看到孩子的可爱；从“临行密密缝，意恐迟迟归。”体会无私的母爱；从“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”感受将士的决心：从“人闲桂花落，夜静春山空。”想象空山的静谧；从“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”感悟伟人胸怀；从儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”看出杨氏子甚聪慧。

八、【2024·山东枣庄