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温度测量与特性研究实验指导

引言：探索热的量化世界

温度，作为描述物体冷热程度的基本物理量，其测量与控制在科学研究、工程技术乃至日常生活中都占据着至关重要的地位。从实验室里精密的物理实验，到工业生产中的流程监控，再到医疗诊断中的生命体征监测，准确感知和量化温度都是不可或缺的环节。本实验指导旨在通过一系列精心设计的实验，引导实验者深入理解温度的本质、常用测温仪器的工作原理，并掌握基本的温度测量与数据处理方法，同时培养严谨的实验态度和解决实际问题的能力。

实验一：液体温度计的使用与校准

一、实验目的

1.熟悉液体温度计（如水银温度计或酒精温度计）的构造、工作原理及正确使用方法。

2.学习利用固定点（如冰水混合物的熔点和水的沸点）对液体温度计进行简易校准。

3.理解温度计的分度值、量程及示值误差等基本概念。

二、实验原理

液体温度计基于液体热胀冷缩的原理制成。当温度变化时，感温泡内的液体（如水银、酒精）体积发生变化，通过毛细管将这种变化放大并显示出来。摄氏度温标规定，在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，水的沸点为100℃，在0℃和100℃之间进行均匀分度。由于制造工艺等因素，温度计可能存在系统误差，因此需要利用已知的准确温度点（固定点）进行校准。

三、实验仪器与材料

液体温度计（量程合适，如-10℃~110℃）、烧杯（大、小各若干）、酒精灯或电加热装置、三脚架、石棉网、搅拌器、纯水、冰块、thermometerstand。

四、实验内容与步骤

1.仪器检查：仔细观察所使用的温度计，记录其量程、分度值。检查温度计是否有破损，液柱是否连续，有无气泡。

2.冰水混合物温度测量（0℃点校准）：

*在大烧杯中装入适量冰块和纯水，用搅拌器轻轻搅拌，使冰块与水充分混合，形成均匀的冰水混合物。

*将温度计的感温泡完全浸入冰水混合物中，注意不要接触烧杯壁和杯底。

*待温度计示数稳定后，记录读数t1。重复测量三次，取平均值。

3.水的沸点温度测量（100℃点校准，可根据当地大气压进行修正）：

*在烧杯中加入适量纯水，用酒精灯或电加热装置加热至沸腾，并保持微沸状态。

*将温度计的感温泡完全浸入沸水中，同样避免接触烧杯壁和杯底。

*待温度计示数稳定后，记录读数t2。重复测量三次，取平均值。

4.未知温度液体的测量：

*教师提供一杯温度未知的液体（可在室温附近或其他设定温度）。

*待温度计示数稳定后，读取并记录该未知液体的温度。

五、数据记录与处理

1.设计数据表格，记录冰水混合物温度、沸水温度的各次测量值及平均值。

2.计算温度计在0℃点和100℃点的示值误差：Δt0=t1平均-0℃；Δt100=t2平均-100℃。

3.若条件允许，可绘制温度计的校准曲线（以标准温度为横坐标，示值误差为纵坐标）。

4.记录未知液体的温度测量值，并根据校准结果（若有）对其进行修正。

六、注意事项

1.温度计属于易碎品，使用时务必轻拿轻放，避免碰撞。

2.测量时，感温泡必须与被测物体充分接触，并待示数稳定后再读数。

3.读数时，视线应与温度计液柱的弯月面（水银为凸面，酒精等为凹面）顶端相平，以避免视差。

4.加热时注意安全，避免烫伤。沸水实验时，温度计插入不宜过晚，防止骤热损坏。

5.若水银温度计不慎打碎，应立即报告教师，按规定方法处理，不得随意丢弃水银。

实验二：金属丝的电阻温度特性研究

一、实验目的

1.理解金属导体电阻随温度变化的物理机制（金属电阻的温度系数）。

2.学习使用惠斯通电桥（或其他电阻测量仪器）测量不同温度下金属丝的电阻值。

3.绘制金属丝电阻-温度关系曲线，并求出其电阻温度系数。

二、实验原理

大多数金属导体的电阻随温度升高而增大，在一定温度范围内，其电阻R与温度t（或热力学温度T）之间近似满足线性关系：

R(t)=R0[1+α(t-t0)]

其中，R0是温度为t0时的电阻，α称为电阻的温度系数（单位：℃?1）。通过测量不同温度下金属丝的电阻值，可以确定α的大小，并进而利用此关系通过测量电阻来间接测量温度。本实验将金属丝置于可控温度环境中（如盛有水的烧杯，通过加热改变水温），同时测量其电阻和对应的水温。

三、实验仪器与材料

待测金属丝（如铜丝、铁丝）、惠斯通电桥（或数字多用表）、烧杯、温度计（已校准）、加热装置、搅拌器、电源、导线若干、支架等。

四、实验内容与步骤

1.实验装置搭建：

*将待测金属丝用绝缘方式固定在支架上，或小心放入烧杯中（确保金属丝不与烧杯壁接触且能完全浸入水中）。

*按惠斯通电桥（或其他电阻测量仪器）的操作规程连接电路，将金属丝作为待测电阻接入。

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