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2025年建德市乡镇（街道）辅助性岗位集中公开招聘工作人员47人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、现代企业制度以（）为核心。

A.企业组织制度

B.公司法人治理结构

C.企业法人制度

D.公司制度

【答案】：A

【解析】现代企业制度是指适应社会化大生产和社会主义市场经济要求的，以完善的企业法人制度为基础，以有限责任制度为保证，以公司制企业为主要形式，以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件的新型企业制度。其中，企业法人制度是现代企业制度的核心。企业法人制度使企业具有独立的法人地位，能够独立享有民事权利和承担民事义务，从而为企业的自主经营、自负盈亏提供了法律保障。企业组织制度是企业组织形式、组织机构的制度安排，并非核心；公司法人治理结构是一种对公司进行管理和控制的体系，是为实现企业目标而建立的制度安排；公司制度是一系列关于公司设立、运营等方面的规范。所以现代企业制度以企业法人制度为核心。

2、2021年6月，某知名化妆品公司因存在虚假或引人误解的商业宣传行为，被S市市场监督管理局处以40万元罚款。该行政处罚属于（）。

A.财产罚

B.行为罚

C.自由罚

D.声誉罚

【答案】：A

【解析】该行政处罚属于财产罚。财产罚是指使被处罚人的财产权利和利益受到损害的行政处罚，主要形式有罚款、没收财物等。本题中化妆品公司被市场监督管理局罚款40万元，罚款属于财产罚的范畴。行为罚是限制或剥夺行政违法者某些特定行为能力或资格的处罚，比如责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、执照等。自由罚是对违法公民的人身自由权利进行限制或剥夺的处罚，最典型的是行政拘留。声誉罚是对违法者的名誉、荣誉、信誉或精神上的利益造成一定损害的行政处罚，主要形式有警告、通报批评等。所以本题该行政处罚属于财产罚。

3、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是（）。

A.严于律己，为人师表

B.有教无类，教书育人

C.乐教善教，讲究教法

D.教学相长，相互尊重

【答案】：D

【解析】该句话意思为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听闻道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系，而是可以相互学习、共同进步的，同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己，为人师表”强调教师自身要严格要求自己，在品德行为上成为学生的榜样，与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类，教书育人”侧重于教育要面向全体学生，不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待，并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责，未体现师生相互学习的理念。“乐教善教，讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学，注重教学方法的运用，和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长，相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长，并且彼此尊重的关系，与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长，相互尊重。

4、《南京条约》规定，清政府向英国赔款2100万银元。银元在其中执行了货币（）的职能。

A.流通手段

B.价值尺度

C.支付手段

D.世界货币

【答案】：D

【解析】本题可根据货币各职能的特点，结合题目中清政府向英国赔款这一行为来判断银元执行的货币职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币充当衡量商品所包含价值量大小的社会尺度，货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格，在执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。而题干中涉及的是实际的赔款行为，并非衡量商品价值，所以不是执行价值尺度职能。流通手段是货币作为商品交换的媒介，即购买手段的职能，其主要特点是在商品买卖中，商品的让渡和货币的让渡在同一时间内完成。而赔款并不是商品交换行为，所以不是执行流通手段职能。支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的，在赊销赊购中，货币被用来支付债务，后来，它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。清政府向英国赔款2100万银元，这是在特定的经济关系中，货币用于清偿债务、支付赔款的行为，符合支付手段的定义。世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能，一般用于国际间的贸易、支付等。但本题强调的是赔款这一支付行为，并非突出货币在世界市场上作为一般等价物进行贸易等活动，所以不是执行世界货币职能。综上，银元在其中执行了货币支付手段的职能。

5、经济学中，若某一生产者生产产品的机会成本低于另一生产者，我们就称该生产者在这种产品和服务上具有比较优势。下列哪一俗语反映了这一原理：

A.守株待兔

B.鱼与熊掌不可兼得

C.三人行必有我师

D.田忌赛马

【答案】：D

【解析】根据题干，比较优势是指某一生产者以比