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小班科学观察题集及答案

一、填空题（每题2分，共10题）

1.小班幼儿可以通过观察发现，水是______的，但水结冰后变成______的。

2.植物的叶子通常有______和______两部分组成。

3.观察小动物时，我们可以通过它们的______、______和______来了解它们。

4.水果的形状有______、______和______等，颜色也各不相同。

5.在观察天气时，我们可以通过______来知道今天是否下雨。

答案与解析

1.液体、固体。解析：幼儿通过生活经验知道水是流动的液体，结冰后变成固定的固体。

2.叶脉、叶柄。解析：小班幼儿能通过实物观察或图片识别叶子的主要部分。

3.形状、颜色、动作。解析：观察小动物时，幼儿会关注外形特征、体表颜色及活动状态。

4.圆形、椭圆形、长形。解析：常见水果形状的描述，符合幼儿认知水平。

5.云朵。解析：幼儿通过生活经验知道云多可能下雨，是直观的天气观察。

二、选择题（每题2分，共15题）

1.下列哪个是植物的一部分？（）

A.树根

B.桌子

C.窗户

2.小猫走路时，下列哪个部位会发出声音？（）

A.耳朵

B.脚掌

C.尾巴

3.下列哪个是圆形的水果？（）

A.香蕉

B.苹果

C.西瓜

4.下雨时，我们可以用______来挡雨？（）

A.花伞

B.书本

C.墨水

5.小班幼儿观察动物时，最可能关注的是？（）

A.动物的名字

B.动物的颜色

C.动物的年龄

6.下列哪个是液体？（）

A.石头

B.水杯

C.牛奶

7.植物的叶子通常是什么颜色的？（）

A.红色

B.绿色

C.黄色

8.小班幼儿观察天气时，可以通过______知道温度？（）

A.太阳

B.风扇

C.手指

9.下列哪个是动物？（）

A.树

B.鱼

C.灯笼

10.水结冰后，体积会______？（）

A.变大

B.变小

C.不变

11.观察小动物时，下列哪个行为是正确的？（）

A.抓住它

B.远远看

C.喂它食物

12.下列哪个是固体？（）

A.水

B.雪花

C.云

13.小班幼儿观察植物时，最可能发现的是？（）

A.植物的名字

B.植物的香味

C.植物的叶子

14.下列哪个是天气现象？（）

A.雷声

B.电灯

C.书本

15.小班幼儿观察水果时，最可能关注的是？（）

A.水果的大小

B.水果的形状

C.水果的味道

答案与解析

1.A。解析：树根是植物的一部分，桌子是人工制品，窗户是建筑部分。

2.B。解析：小猫走路时脚掌会发出声音，是幼儿常见的观察现象。

3.B。解析：苹果是圆形的，香蕉是长形，西瓜是椭圆形。

4.A。解析：花伞是挡雨的工具，书本和墨水不相关。

5.B。解析：小班幼儿对颜色更敏感，容易注意到动物体表颜色。

6.C。解析：牛奶是液体，石头是固体，水杯是容器。

7.B。解析：植物叶子通常是绿色，符合幼儿认知。

8.A。解析：太阳的冷热感让幼儿能初步感知温度。

9.B。解析：鱼是动物，树是植物，灯笼是人工制品。

10.A。解析：水结冰体积会膨胀，是幼儿可以通过实验发现的常识。

11.B。解析：观察动物时保持距离是正确的做法，其他行为不合适。

12.B。解析：雪花是固体，水是液体，云是气体。

13.C。解析：小班幼儿能通过感官发现叶子的形状和颜色。

14.A。解析：雷声是天气现象，电灯和书本与天气无关。

15.B。解析：幼儿容易注意到水果的形状，大小和味道较难感知。

三、连线题（每题3分，共5题）

1.将下列动物与其生活环境连线：

-小猫→______

-鱼→______

-兔子→______

-鸟→______

答案：小猫-房子，鱼-水里，兔子-草地，鸟-天空。

2.将下列水果与其颜色连线：

-苹果→______

-香蕉→______

-西瓜→______

-橙子→______

答案：苹果-红色，香蕉-黄色，西瓜-绿色，橙子-橙色。

3.将下列天气现象与其特征连线：

-下雨→______

-大风→______

-阳光→______

答案：下雨-有水，大风-树叶响，阳光-温暖。

4.将下列植物部分与其功能连线：

-根→______

-叶→______

-花→______

答案：根-吸收水分，叶-进行光合作用，花-结果。

5.将下列物品与其用途连线：

-花伞→______

-雨鞋→______

-手帕→______

答案：花伞-遮雨，雨鞋-防水，手帕-擦