2025年河北保定涿州市社区工作者公开招聘96名备考题库及答案详解（夺冠）.docxVIP

2025年河北保定涿州市社区工作者公开招聘96名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列哪些措施有利于我国外贸长远发展（）。①优化贸易结构，培育以技术、服务为核心的外贸出口服务②加大对中小企业出口的政策支持③保持人民币币值稳定

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③

【答案】：B

【解析】优化贸易结构，培育以技术、服务为核心的外贸出口服务，有助于提升我国外贸出口产品和服务的附加值和竞争力，推动外贸产业向高端化、智能化、绿色化方向发展，增强我国在全球产业链和价值链中的地位，对我国外贸长远发展具有重要意义。加大对中小企业出口的政策支持，可以激发中小企业的活力和创造力，充分发挥中小企业在推动外贸创新、增加就业、促进经济增长等方面的积极作用。中小企业是我国外贸的重要力量，支持它们出口有利于扩大外贸规模，丰富外贸市场主体，促进我国外贸的多元化发展，助力我国外贸的长远发展。保持人民币币值稳定，有利于降低对外贸易中的汇率风险，稳定进出口企业的预期和成本，为外贸企业创造稳定的经营环境。稳定的货币环境有助于企业合理安排生产和贸易活动，增强其开展国际贸易的信心，从而保障我国外贸的持续、健康、稳定发展。综上所述，这三项措施都有利于我国外贸的长远发展。

2、《红海行动》和《战狼2》等军事题材电影上映后深受广大观众喜爱，其中《红海行动》在吸收不少外国战争电影优点的同时，还保留了诸多中国特色。这主要说明了（）。

A.文化创新必须借鉴别国优秀作品

B.文化创新要立足于本国国情

C.文化创新必须从中国传统文化里寻找精华

D.文化创新需要融通中外

【答案】：D

【解析】该题目聚焦于文化创新，以《红海行动》既吸收外国战争电影优点，又保留中国味道这一文化现象为背景，考查对文化创新途径的理解。文化创新是文化发展的重要动力，需要综合多方面因素来进行。在文化创新过程中，借鉴别国优秀作品是重要的途径之一，但并非是绝对的必须条件。借鉴别国优秀作品可以为文化创新提供新的思路和元素，但不能片面地认为文化创新只能依赖于这种方式，所以不能仅仅强调借鉴别国优秀作品是文化创新的必要条件。文化创新立足本国国情固然重要，它能够确保文化作品反映本国的实际情况和人民的需求，但本题重点强调的是影片在借鉴外国优点的同时保留中国味道，并非单纯围绕立足本国国情来体现文化创新，所以此点不符合本题所强调的核心内容。从中国传统文化里寻找精华是传承和发展民族文化的重要环节，但这并不涵盖文化创新的全部内容。文化创新是一个多元的过程，不仅仅局限于从中国传统文化中汲取营养，本题中影片吸收外国战争电影优点的内容也表明文化创新并非只依赖于传统文化。文化创新需要融通中外，意味着在创新过程中既要积极吸收国外优秀文化成果，又要保持和发扬本民族的文化特色。《红海行动》吸收外国战争电影优点并保留中国味道，正好体现了文化创新在融通中外文化方面的要求，将不同文化元素有机结合，创造出具有独特魅力的文化作品。综上所述，正确答案体现了文化创新需要融通中外的理念。

3、通过行政管理来杜绝“三拍现象”（拍脑袋上项目、拍胸脯保证、拍屁股走人）和“形象工程”，实际上主要是监督：（）。

A.决策是否科学、合理

B.行政管理行为是否合法、合理

C.行政部门及其工作人员是否廉洁勤政

D.自由裁量权是否被违规滥用

【答案】：A

【解析】本题的关键在于理解“三拍现象”和“形象工程”的本质特征，然后分析各个方面的监督内容与这些现象的关联。“三拍现象”中的拍脑袋上项目，体现出决策缺乏科学依据和合理规划；拍胸脯保证却难以兑现，往往也是因为决策本身不科学、不合理；拍屁股走人则是不负责任地丢下可能因不科学决策造成的烂摊子。“形象工程”同样是不考虑实际需求和效益，盲目上马项目，本质上也是决策不科学、不合理的表现。行政管理行为是否合法、合理，主要侧重于行政行为的程序和规范是否符合法律法规以及常理，“三拍现象”和“形象工程”重点不在行政管理行为的合法合理性方面。行政部门及其工作人员是否廉洁勤政，强调的是工作人员的品德和工作态度，“三拍现象”和“形象工程”更多的是决策层面的问题，并非主要体现为廉洁和勤政方面的问题。自由裁量权是否被违规滥用，自由裁量权通常是指行政机关在法律规定的幅度、范围等条件下，有选择作为或不作为以及如何作为的权力，与“三拍现象”和“形象工程”所反映的决策不科学问题没有直接关联。所以，杜绝“三拍现象”和“形象工程”，实际上主要是监督决策是否科学、合理。

4、办公室管理作为行政流程的综合性管理，兼具政策性与协调性。办公室日常行政事务工作的优劣，对内直接关乎单位工作质量与工作效率，对外则影响着单位的形象和公信力。以下全部属于办公室日常事务的是（）。

A.公文处理，印章管理，信访工作

B.信息处理，公关工作，领导