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小班卓越课程教案
一、课程基本信息
课程名称：蔬果宝宝变变变——小班跨学科融合实践课
授课对象：3-4岁小班幼儿，具备基础动手能力与感官感知力，对生活中常见事物充满好奇，能跟随教师完成简单指令
授课时长：35分钟/课时（情境唤醒5分钟+感知探索15分钟+创意表达10分钟+总结延伸5分钟）
领域融合：科学（核心，蔬果认知）+艺术（创意表现）+语言（表达交流）+健康（生活常识）
课程理念：遵循小班幼儿“低干扰、高互动”的小班化教育特质，以“生活化、游戏化、跨学科”为核心原则，选取幼儿日常接触的蔬果为载体，构建“感官认知—动手探索—创意转化”的课程逻辑。通过看、摸、闻、做等多维度体验，打破单
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