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幼儿园垃圾分类工作方案
为深入贯彻落实《生活垃圾分类制度实施方案》等相关文件精神，结合3-6岁幼儿认知发展特点与幼儿园教育实际，以“教育一个孩子、带动一个家庭、影响一个社区”为理念，系统推进幼儿园垃圾分类工作，培养幼儿环保意识与责任意识，特制定本工作方案。
一、工作背景与目标定位
随着城市化进程加快，垃圾产生量持续增长，垃圾分类已成为社会文明的重要标志。幼儿园作为幼儿社会化发展的关键场所，是开展环保启蒙教育的最佳阵地。3-6岁幼儿处于行为习惯养成的关键期，其可塑性强、模仿能力突出，通过直观、趣味的方式引导幼儿接触垃圾分类知识，既能帮助其建立“垃圾有归属”的基础认知，又能通过“小手拉大
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