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《语文统编版2024八年级上册》飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记_阅读感悟与文学魅力共赏
在语文统编版2024八年级上册的众多精彩篇章中,《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》宛如一颗璀璨的明珠,散发着独特而迷人的光彩。这篇新闻特写不仅以其生动的笔触记录了跳水姑娘吕伟夺冠的精彩瞬间,更在文学层面展现出了卓越的艺术魅力,让读者在感受体育激情的同时,也沉浸于文学的美妙世界。
一、扣人心弦的体育之美
吕伟的跳水夺冠是一场力与美的完美融合,而作者则用细腻的文字将这一过程生动地呈现在读者眼前。文章开篇便以“她站在10米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁”这样的描写,为读者营造出一种宁静而又充满期待的氛围。吕伟那沉静自若的神态,仿佛在告诉世人她早已做好了充分的准备,这份自信与从容为接下来的精彩表演埋下了伏笔。
当吕伟起跳的那一刻,整个画面被作者用灵动的文字激活。“轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’。”这一连串的动作描写,如同一组慢镜头,将吕伟起跳时的轻盈与优美展现得淋漓尽致。读者仿佛能够亲眼看到她在空中舒展身体,如同一只自由的鸟儿,向着梦想的高度飞翔。此时,体育的力量与美感在文字中得到了完美的体现,让人为之惊叹。
在空中的短暂停留之后,吕伟开始了她的转体动作。“紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如。”“疾如流星”形象地描绘出吕伟动作的快速与敏捷,而“潇洒自如”则凸显了她在完成高难度动作时的轻松与自信。这种力量与技巧的完美结合,让跳水这项运动不再仅仅是身体的竞技,更成为了一种艺术的表达。
最后,吕伟如“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。这一入水的瞬间,作者用“悄然不惊”来形容水花,与之前吕伟在空中的精彩表现形成了鲜明的对比。看似平静的水面下,实则蕴含着巨大的能量和无尽的精彩。吕伟的夺冠,不仅仅是她个人的胜利,更是体育精神的胜利,是人类挑战自我、超越极限的生动写照。
二、细腻入微的文学笔法
这篇新闻特写在文学创作上堪称典范,作者运用了多种修辞手法和表现手法,为文章增添了丰富的文学色彩。
在描写吕伟的动作时,作者大量运用了比喻的修辞手法。将吕伟比作“敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”,不仅形象地描绘出了她在空中的优美姿态,更赋予了她一种神秘而神圣的色彩。这种比喻的运用,让读者在脑海中能够清晰地勾勒出吕伟的形象,使文章更具感染力。又如将吕伟的转体动作比作“旋风”,生动地表现出了她动作的快速与猛烈。这些比喻的运用,使文章的描写更加生动形象,让读者能够更加直观地感受到吕伟跳水时的精彩瞬间。
作者还巧妙地运用了动静结合的表现手法。文章开篇对吕伟站在跳台上的描写,营造出一种宁静的氛围,为后文的动态描写做了铺垫。而在描写吕伟起跳、翻腾、入水的过程中,则着重突出了动作的快速与敏捷,形成了强烈的动态感。最后,当吕伟入水后,水面“悄然不惊”,又回归到了一种宁静的状态。这种动静结合的表现手法,使文章的节奏张弛有度,让读者在阅读过程中仿佛身临其境,感受到了跳水比赛的紧张与刺激。
此外,文章在语言表达上也十分精炼准确。作者用简洁明了的语言,准确地传达出了吕伟跳水的每一个细节。例如“轻舒”“举起”“一蹬”“飞去”等动词的运用,生动地描绘出了吕伟起跳时的动作过程,让读者能够清晰地感受到她的力量与速度。这种精炼准确的语言表达,不仅使文章更加流畅自然,也体现了作者深厚的文字功底。
三、情感共鸣与精神启迪
阅读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》,我们不仅仅是在欣赏一场精彩的跳水比赛,更是在感受一种情感的共鸣和精神的启迪。
当我们看到吕伟在跳台上沉静自若、自信从容的神态时,我们仿佛能够感受到她内心的坚定和对梦想的执着追求。在面对巨大的压力和挑战时,她没有丝毫的畏惧和退缩,而是以一种积极向上的态度去迎接挑战。这种精神不仅值得每一位运动员学习,也值得我们每一个人在生活中去借鉴。在我们的人生道路上,难免会遇到各种各样的困难和挫折,但是只要我们拥有坚定的信念和不屈不挠的精神,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。
吕伟的夺冠,也让我们感受到了集体的力量和国家的荣耀。她的成功不仅仅是个人的努力,更是背后无数教练、队友和工作人员共同付出的结果。在她的身上,我们看到了团队合作的重要性,看到了集体的凝聚力和向心力。同时,吕伟的夺冠也为国家赢得了荣誉,让世界看到了中国运动员的风采和实力。这种国家荣誉感和民族自豪感,会激励着我们每一个人为了国家的繁荣富强而努力奋斗。
四、文学与体育的完美融合
《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》最大的魅力在于它实现了文学与体育的完美融合
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