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班级五项循环值日竞赛班级整改措施

为全面提升班级五项循环值日竞赛的执行效能，切实解决当前值日过程中存在的责任模糊、标准不一、参与度不足等问题，经班级管理团队调研分析、学生代表讨论及班主任指导，现针对值日制度运行中的痛点制定以下整改措施，力求通过精细化管理、动态化监督和激励化引导，构建“人人有责、人人尽责、人人享责”的班级值日生态。

一、精准诊断现存问题，明确整改靶向

通过近两个月的值日记录汇总与学生访谈，梳理出当前五项循环值日竞赛存在的主要问题：一是责任分配粗放，值日表仅标注“卫生组”“纪律组”等大项，未细化到具体岗位（如地面清扫、讲台整理、门窗擦拭等），导致“有人没事干、有事没人干”的