人教版六年级下册数学4.比例的意义和性质-随堂检测3-无答案.docVIP

人教版六年级下册数学4.比例的意义和性质-随堂检测3

一、选择题（本大题共5道小题）

1.如果5a=4b，（a、b都不为0），那么a：b=5：4．（）

A.正确

B.错误

2.比例2：3=4：6的内项3增加9，要使比例成立，外项6应增加（）

A.9

B.18

C.27

3.4x=3y可以组成（）个比例．

A.1

B.4

C.8

4.下列各组的两个可组成比例的是（）

A.9：15和15：27

B.15：4和20：3

C.12：8和30：20

5.75、50和30这三个数可以与（）组成一个比例．

A.20

B.25

C.35

二、填空题（本大题共8道小题）

6.如果a：b=c：d，那么b：a=____：____，b×c=____×____．

7.12：5=7.2：3改写成等式是____，根据30×5=10×15可写出的比例有____或____等．

8.如果A×2=B÷3，那么A：B=____．

9.用2、4、6、12这四个数能组成比例．____．

10.如果4a=5b，那么a：b=____．

11.行驶的时间一定，行驶的路程和速度成____比例．

12.比例的两内项之积为20，其中的一个外项是最小的合数，那么另一个外项是____．

13.如果3y=4x，那么x：y=____：____．

三、解答题（本大题共5道小题）

14.列综合算式（